《创新创业理论研究与实践》2024年17期
目录
理论研究
“大创项目”实施质量影响因素及优化管理对策张燕;周来;杨得利;蒋冬梅;张绍良;1-4+15
高质量发展视域下行业特色高校产教融合发展模式及其实现的保障机制研究赵健;徐翠翠;5-9
教学革新
“互联网+创新教育”下机械原理课程教学创新与实践潘甜;古妮娜;张继林;张军平;郭攀成;10-15
OBE理念在数学分析课程教学改革中的研究与应用张恺;屈泳;王三华;16-20
工程流体力学在线开放课程的建设与教学实施黄娜;李洪伟;周云龙;贾玉婷;曹诺;杨鹤;21-23+39
基于“专创融合”的教学改革研究——以环境化学课程为例何翔;艾力江·努尔拉;马辉英;24-26
基于“专创融合”的生物医学工程专业实践课程教学的探索与实践——以医疗器械市场调研与实践课程为例郭佳;石晓灏;赵宝洲;27-30
基于大数据和BIM可视化技术的结构工程专业教学改革研究邓芃;王崇革;郇筱林;刘赛;刘艳;王全磊;31-35
人工智能视域下CT设备及检查技术课程改革研究探索唐智贤;王明轩;潘宇新;姚旭峰;36-39
物流管理专业ERP课程混合式教学改革探索马媛;邓爽;40-42
项目式人工智能实验课程教学模式设计周琼;43-47
新农科背景下试验设计与统计分析课程教学改革探索王会芳;张玉梅;张恩盈;郭卫卫;李夕梅;郭新梅;48-50
新质生产力时代要求背景下的大学机器学习课程探索与研究焦文华;李丽娟;张印强;梅雪;王莉;刘芃;51-53
研究生高级计算机网络课程实验教学改革李向丽;54-58+135
应用型本科专业课程混合式教学改革探索——以发光材料原理与应用为例田莹;付姚;邢明铭;荆波;59-61
教育改革与发展
“三融”视角下高职院校本科人才培养体系建设路径研究王洪萍;郭兆松;62-64
创新驱动发展战略下新时代广西高校创新创业教育体系构建研究王飞龙;刘沐霖;65-68
地方高校工科学生“双创”实践教育改革路径探索——以河北某大学新能源材料与器件专业为例孙金峰;张晗明;王鹏;张迪;赵隽;张少飞;郭军霞;胡彦君;69-71
风景园林硕士专业学位教育特点与发展策略研究汤箬梅;72-75
高水平专业群建设背景下教师教学创新团队建设与实践——以广西国际商务职业技术学院为例曾超;76-78+95
高职化工类专业创新创业人才培养体系构建研究赵美法;仇中选;79-81
共生理论视角下创新创业教育与护理专业教育融合路径探析唐娇;张政庭;杜鑫;唐晶;周恒宇;82-84
基于财经类专业人才培养的大数据实践平台研究张义嘉;85-87
基于创新创业的行业特色高校校友资源开发赵树海;88-90
基于创新创业教育视角的高职外语外贸专业人才培养研究谢菊容;91-95
技能型社会建设背景下高职院校学生工匠精神的培育策略张萍;向葵花;曾平;96-98
民办中医药院校图书馆文献资源建设及管理思路探讨——以广西中医药大学赛恩斯新医药学院为例陈龙;99-101+115
新工科背景下生物工程课程体系建设探索张玉霞;刘宇;许文苑;周彬彬;102-104
新医科背景下医学院校研究生导师队伍建设探究臧梦云;李冲;105-107
研究生智慧水利工程教学案例库建设及运用效果研究张国辉;刘志坚;沈春颖;108-111
艺术设计专业“双创”实践课程建设的建议向隽永;112-115
应用型二级学院推进现代产业学院建设路径的探索与实践——以枣庄学院罗欣现代制药产业学院为例张楠;程灿玲;王京龙;杜健;张立华;宋乐苓;116-118+149
模式探索
“根茎叶”教学模式在太阳能光伏技术与应用课程中的探索与实践姚燕青;吕凤;李平;119-121
PBL案例教学模式在实验室安全培训课程中的应用刘舒凌;李耀华;梁丹;潘真真;罗小莉;韦建华;122-124
地方高校智能科学与技术专业创新创业人才培养模式研究张宗唐;王成军;汤强;王艳;卢绍田;胡锋;125-127
会展数字化运营和管理人才培养模式研究吴娜妹;128-131
混合式课程多元化评价模式探索李晓玉;韩凌波;132-135
基于OMO模式的金融工程综合实验课程教学实践——以“BSM期权定价模型”为例王路;吴鑫育;136-138
基于TPACK框架的护理专业教师信息化教学能力提升策略探索彭丽;周恒宇;唐娇;袁龙;李福英;139-141
基于赛教融合的实践课程教学模式改革李孝茹;段振霞;吴恩启;王卓;142-144
面向就业需求的研究生校企联合培养模式研究——针对图像处理及人工智能方向冯斌;苏炜;孟祥众;145-149
全新职业素养视阈下高职院校“竞赛化”实践教学模式探析刘小彩;许昭一;郭漫玉;150-152
数智赋能下新商科复合型人才培养模式转型研究欧春尧;曹阳春;153-156
物理化学混合式教学的学习效果评价方式探索与实践周湘竹;徐振;赵红霞;戴肖南;刘海霞;157-160+181
新工科背景下大学生创新创业教育培养模式研究与探索丁志鹏;王雅萍;潘刚;161-163+194
创新方法
“课程再造、能力提升、平台支撑”的材料化学专业创新型人才培养的实践周丹;谢宇;钟荣;陈德志;王芳;樊攀峰;许秋华;童永芬;164-167
产业化项目驱动式教学在嵌入式课程中的应用刘洋;习佳宁;李曙;何玉成;温川雪;168-170
高职土建类识图课程“五位一体”共生共长融通路径探索与实践徐静伟;171-173
工程教育背景下BIM技术在房屋建筑学教学中的应用研究杨兰;张明月;王志博;闫密;174-176
基于“雨课堂”平台的混合式课程教学模式探究——以语言学导论课程为例胡晓雯;177-181
人力资源管理教学改革与人才培养创新研究王希凤;沃家宇;倪丹;182-184
思维导图在内分泌学科教学中的应用探索王嘉欣;毛俊文;王彦君;185-187
创业实践
产教融合视角下校企协同育人机制探索黄书琴;188-190
产学研协同育人背景下创新创业人才培养实践与探索——以江苏科技大学生物工程专业为例张然;李豪;闻燕;桂仲争;191-194
乡村振兴战略背景下涉农职业院校创新创业教育课程建设路径探索林贤柯;徐小珍;周海;彭星元;马万里;张向东;195-198