《创新创业理论研究与实践》2024年10期
目录
理论研究
护理学基础实践教学形成性评价体系的构建与实践韦春;卢运红;黄艳菊;李颖娟;1-4
基于CIPP评价模式的中医专业床边教学质量评价体系的构建与探索杨杰;祖强;5-9+29
应用型本科创业教育评价方式创新与评价指标体系设计黎洋;10-14
教学革新
创新创业理论与实践课程教学改革探究吴怡蓓;杨月;邱发根;15-17
创新驱动的计算机视觉实验教学设计及实验系统研发刘艳;李庆武;霍冠英;赵越;余彬;18-23
基于OBE理念的微生物与免疫学课程教学改革刘自平;许燕;侯梦利;24-29
基于OBE理念的食品卫生与营养学专业实践教学改革的探索与思考李晶晶;王钦;莫玲;桂中玉;30-33
基于PBL-CBL-TBL融合理念的混合教学模式设计与研究——以创业管理课程为例高爽;李致锋;王家蝶;陈子依;34-38+52
具区域特色的遥感原理与应用创新课堂蔡宏;39-41
赛教融合背景下基于OJ平台的高级程序设计课程教学改革——以昌吉学院信息工程学院为例林世明;宋长军;李芳;张康;42-46
新工科背景下的无人船实验教学平台设计探索管凤旭;黄金宝;杜雪;刘肖晓;王汝博;纪元;许秀军;47-52
新文科建设背景下翻译技术基础课程改革与探索谢婷;53-58
教育改革与发展
“教—训—评”三位一体绿色低碳型创新创业人才培养尹帅;彭孝天;甘琬滢;彭浩;59-62
“校企双元”智能制造现场工程师培养路径研究与实践丁华峰;蒋金伟;李永杰;63-68
大数据时代高校应用统计学创新人才培养实践徐增敏;毛睿;69-71
地方应用型高校农学专业学生创新创业教育现状调查——以某学院为例涂勇;姚昕;罗樊;贾国芳;丁鑫;周晓利;72-76
高校公共机房创新型管理与维护方欲晓;何可人;77-79
高职院校创新创业多元协同育人“五机制五融合”培养体系探索伍贤洪;曹婷婷;80-84
广西地方医学院校“双创”教育与专业教育融合模式的构建研究刘金炽;张莉芳;黄锁义;罗前颖;龙奇军;李秋萍;何婷婷;吕辉;85-88
基于诊改思维构建高职院校学生创新意识和能力动态评价体系的路径探索——以某市某学院为例叶芋伶;89-91
物理学研究生协同创新培养模式研究王会杰;鲍世绍;陈慧敏;92-94+100
协同视域下贵州本科院校创新创业教育生态系统建构研究李爱国;95-100
新文科视角下民办高校汉语言文学专业教师教学能力提升策略研究黄歆;101-103+114
油气类专业“专创融合”视角下实践教学体系的构建与实施郭瑾;辛艳萍;李翠;104-106
中医药专业来华留学生汉语教育课程设置探索与研究严瑶;107-110
专业认证背景下勘查技术与工程专业实践教学体系构建探索——以安徽理工大学为例付茂如;胡雄武;111-114
模式探索
“专创融合”视域下高校能源与动力工程专业人才培养模式创新与实践程传晓;齐天;张玉;朱世权;胡文凤;张军;金听祥;景晓悦;王光霁;孙铁山;115-117
CBL结合PBL教学模式在烧伤外科临床见习教学中的应用高兴新;吴亚军;钟朝议;曹原;李德绘;118-120+125
地方高水平大学建设背景下的高校图书馆制度建设创新张铭;王雪;吕岚;王小影;121-125
电子线路设计混合式教学模式探索与研究马琳;王磊;126-128+136
混合式教学模式的分析与应用研究青灵;129-131
基于学科竞赛的创新人才培养模式研究与实践李绍文;高昂;132-136
教育“新生态”视域下校企协同创新教学研究李心;137-139
开放教育项目驱动“四位一体”立体化教学模式的构建与实践刘赞玉;140-143
生涯建构理论视角下校友资源促进高校就业工作高质量发展的路径研究郑扬;144-146
数字技术背景下创新人才培养模式构建与实践战丽丽;黄珏;147-151
校地共建视角下的财经素养教育：大学生职业规划与实践能力培养樊朴;李晶晶;152-156
新文科背景下产教融合协同育人模式在工商管理专业人才培养中的探索与实践苏环;157-159
智媒时代背景下广西民办高校新闻人才培养模式探索阮翀;160-163+183
创新方法
“6S管理”在药品生产实训基地的探索与实践黄欣碧;赵斌斌;盘雯慧;164-166
OBE理念+混合式教学在医学统计学中的应用罗军;张燕;167-169
表现性评价在高职院校学前教育专业核心课程中的应用研究刘亚男;170-172
模拟多学科诊疗模式在本科医学生内分泌专业临床见习教学查房中的应用权莉;马海林;蒋升;173-175+198
基于生涯适应力理论的高校就业指导体系的创新实践路径林晶;176-178
目标问题导向教学法在数控实践课程的应用邓莉玲;何照荣;陈银清;莫才颂;179-183
创业实践
高校产教融合教学模式存在的问题与解决策略王佳欣;朱宝忠;彭剑;孙运兰;汪波;樊利军;184-186
基于产教融合的高职院校“专创融合”课程建设实践研究——以咖啡制作课程为例徐春红;187-192
基于现代学徒制的“产学研服赛创”艺术设计类拔尖人才培养模式研究与实践韩尧;吴哲;权凌枫;庞力源;193-198
《创新创业理论研究与实践》杂志维权声明200