《秦智》2024年07期
目录
圆桌论坛
党的二十大精神融入研究生教育管理路径探析陈珍;1-3
“讲好当代中国故事”视角下的民办高校翻译传播能力建设研究姚立佳;任静;4-6
总体国家安全观下聚众扰乱社会秩序罪的认定朱亚宁;7-9
历史赋能：党史教育在当代党建实践中的应用与反思王耀强;10-12
高校思政课与大学生核心素养提升的路径探索张蒙;厉璇;13-15
课程思政视域下医学类大学生就业指导改革探析贺圆圆;毛璟玲;裴鑫;16-18
法人承担刑事责任的归责进路比较研究徐浩源;19-21
审视地役权的法律保护和纠纷解决于剑桥;22-24
图书馆资源在中医流派传承训练系统中的应用探索李蔚;25-27
融媒体环境下高职学生主流意识形态认同研究杨荧;28-30
党的重要会议精神与思想道德与法治课程相融合 提升高校铸魂育人教学效果任慧;31-33
重视《思想道德与法治》说课设计培养“德法兼修”的时代新人项子馨;34-36
提升整体素质和工作效能 加强部委直属事业单位基层党务干部队伍建设韩奇;张馨月;37-39
“五维发力”共塑高校优良学风俞亚君;程呈;杜倩;张梓涵;40-42
当前高校教学管理存在的问题及改进路径探究董宏欣;43-45
新时期药物化学课程教学改革的探讨刘书源;戚克振;46-48
新媒体时代高校心理育人工作面临的挑战与应对策略探究李贝婷;49-51
铸牢中华民族共同体意识下高校《中国工艺美术史》课程数字化发展谢莹莹;谷金昊;赵鹏;52-55
智库时代
应用数学在现代经济管理中的应用研究张艳君;梁登星;李丹;56-58
绿色转型是历史与现实的必然选择——讲好中国生态文明故事冉智琪;刘继汉;59-61
人文视野
“大思政”视域下思政课教师与辅导员双链耦合协同育人机制研究黄瑞武;何金龙;62-64
伟大建党精神融入高校思政课“一体两翼三协同”教学模式的探索与实践倪鑫杰;65-67
探究问题式教学法在思政课教学改革中的应用——以《思想道德与法治》课程为例吴莹;68-70
基于OBE理念的《大学生职业发展与就业创业教育》课程目标达成度研究童志扬;71-73
四“寓”共育：高校公寓文化活动一站式建设任程龙;74-76
坚持造就忠诚干净担当的高素质干部队伍：目标导向、现实挑战与路径探析张玉佩;77-81
中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的逻辑初探韩首韬;82-84
情感治理视角下少数民族流动人口市民化实现路径姚梦迪;刘可心;85-87
简牍所见秦汉家庭内犯罪王嘉懿;薛洪波;88-90
我国刑事审级制度相关问题研究任璐;91-95
教育视界
高校学生干部抗逆力状况调查及培养策略余洁;卢健;余淦鹏;刘佳怡;刘智勇;96-98
大学生压力知觉、心理韧性和幸福感的关系研究姑海尔尼沙·麦麦提;99-101
辅导员对大学生高质量就业的作用机制发挥研究董衍坤;102-104
专门矫治教育体系中离校评估机制的优化路径史红悦;王博;莫淳梅;季节;倪方乐;105-107
青海省高校少数民族预科生思想政治教育新途径的探索与实践周瑾;108-110
“三全育人”理念下高校心理问题毕业生就业帮扶路径构建罗文;付彩萍;111-113
大学英语教学中的国家形象构建研究赵娴;114-116
高校思政课线上线下混合式教学实践探析张艺;吴丽娜;王耀;117-119
探究式学习与案例教学法在商科教学的耦合应用张可;赖勤励;120-122
新媒体时代高等院校学生教育管理工作发展策略研究尹鸾;冯成志;123-125
多模态视角下的大学英语教学模式研究王流新;126-128