《秦智》2024年06期
目录
社会观察
新媒体时代法治观的有效传播探析陈珍;1-3
科技成果转化促进视角下专利开放许可制度研究张生颖;4-6
“金课”背景下法学专业课程教学改革研究李婷;李律墨;7-9
智慧矿山背景下劳动者权益风险及应对路径杨思晨;10-12
网络暴力治理中互联网平台的行政责任问题探究袁海义;王楚寓;陈璐;13-16
非遗传统技艺数字动漫传播路径思索——以福建地域为例尚可;庄婉容;17-19
《民法典》中居住权消灭的要素探究——以蒋某、宋某与宋某甲居住权合同纠纷案为例赵锦钰;20-22
中小微企业公共法律服务供给的优化路径研究唐语欣;董雨恬;廉晨虹;23-25
探索研究
党建引领下高校“一站式”学生社区建设商竞丹;焦晶;26-28
基于CIPP模型的大学生爱国主义教育评价体系构建吴莎;邢一璐;29-31
高校基层党建研究现状与趋势分析龙若乔;32-34
新时代红色文化融入大学生思想政治教育路径探析闫小飞;朱玲玉;35-37
文化认同视域下青年大学生爱国主义教育陈吉庆;38-40
“差序格局”概念定义的新尝试秦天柱;41-43
“第二个结合”视角下人类命运共同体的创新性发展研究张媛媛;44-46
国际形势教育融入大学生形势与政策教育刍议刘松岳;47-49
高校思政教学中文明话语与革命话语的融通互鉴韩明港;高颜平;50-52
新时代高校思想政治教育亲和力提升探析黄婉芳;53-55
“课程思政”视域下西藏高职院校辅导员与专业课教师协同育人研究德吉措姆;索朗德吉;56-58
文教艺术
多元文化背景下大学生主流意识形态教育的研究乔禾培;李媛;59-61
利用碳中和科研成果进行冶金工程研究生课程思政教育的路径与方法王亚军;刘宝;62-64
我国高等学校医学课程思政研究进展与前沿热点——兼论我国医学课程思政研究的深化路径薛燕燕;刘超;65-67
基于慕课的混合式教学联合翻转课堂在《卫生统计学》课程教学中的应用研究谭超;秦林原;武晓岩;贝春华;曾西;68-70
中华传统美德在大学生道德建设中的作用研究蔡艳宏;71-73
大学生共同富裕认同教育的问题导向、理论要点与实践策略林昊元;74-76
高校校园文化建设与思想政治教育顾建婷;岳龙;77-79
新文科背景下中国文化英语表达能力与英语阅读教学融合培育路径探究王晓红;詹秀伟;80-82
新时代高校辅导员实施大学生美育贯彻现状及改进策略研究贺圆圆;毛璟玲;83-85
“一带一路”背景下中外合作办学教学管理现状探析——以广西民族大学中外合作办学项目为例江琳;86-89
浅析延安时期红色经典声乐作品价值研究钱京涛;90-92
数学与专业融合教学模式的路径探索与研究王宇;郑丽萍;93-95
生物工程在《工程伦理》课程教学改革中的实践与探索杨晓青;李新喜;杜青平;96-98
应用型高校大学英语翻译教学问题和对策探究王翡;孙际惠;99-101
基于现代教育评价理念的学生评价体系初探康昱明;岳龙;102-104
提升《创业基础》课程思政效能实践路径研究袁静;荣曼生;105-107
新媒体时代大学生思想政治教育路径研究张岩;108-110
高校英语教学中中国传统文化渗透路径分析林丽珍;111-113
高适边塞诗爱国主义情怀研究杨丽静;张雪婷;114-116
卢梭普遍意志理论新探胡庚涛;117-119
Jigsaw教学法在地图学课程中的创新应用王洋;许华森;薛澄;魏郡毅;120-122
二外法语“课程思政”教学探索高仁仁;123-125
经济论坛
依托数字化平台提升高校财务管理效能研究蔡梦婷;126-128