社会观察
监察机关与检察机关的关系：非对称性制衡孙敏玥;1-4
网约车司机法律身份认定研究——以英国最高法院Uber案为例吴润琦;5-8
行政询问笔录的刑事证据转化高子钰;9-12
试论行政问责法律制度郝康强;13-15
总体国家安全观下国家安全法律制度研究陈国良;16-18
平台利用用户画像精准营销的法律规制研究——以“权利球”模型为视角马黄翼;19-24
探望权制度现状及其完善建议孟祥远;25-27
《民法典》居住权的设立规则研究张会敏;28-30
按日连续处罚制度之性质辨析孙慧杰;31-33
帮助信息网络犯罪活动罪的实践困境和破局进路李宇;34-36
主体视域下政府数据开放中个人信息保护的协同治理机理研究宋晓鸽;37-39
法定代表人对外越权担保的效力审查与责任分担周念琪;40-42
心理疗法对叙事教育创作的启示李荣;43-45
人工智能算法运行过程数据合理使用的法律规制研究宋宗越;46-48
老子“常”思想探析田阳;49-51
中华人民共和国初期东北的工业文化景观康健;52-54
我国个人信息保护演化态势及法学治理研究——以CiteSpace文献计量分析切入郑志涛;李佳珺;55-58
基层数字治理形式主义的成因及解决路径万月月;邓永禄;59-61
探索研究
高校推进政治监督具体化常态化的路径楚晰;62-64
“马克思主义中国化时代化新飞跃”的世界观和方法论研究赵云光;战婷;65-67
“大思政课”背景下教师如何读时事、用时事？石双华;68-70
新时代高校学生干部的道德素养培育研究毕研婷;侯林;71-73
从伟大建党精神的弘扬谈新时代青年的责任担当叶灵珍;74-77
民族院校管理学课程思政建设的改革探索彭晓辉;78-80
中华优秀传统文化与伟大建党精神的内涵联系吴洁琦;81-83
新时代高校思政课法治教育一体化问题研究魏露;84-86
以云南红色文化探索高职美术教育思政新模式纳斯敏;87-89
立德树人视域下高校思想政治教育创新研究——基于大学生自我管理的思考窦昉昊;90-92
高等数学课程思政的探索与实践——以新疆理工学院为例牛丽娜;热比古丽·吐尼亚孜;刘忠祥;93-95
《共产党宣言》中的法理学思想及其当代法治价值研究陈国敏;96-98
浅析新时期高校信访工作蒋斯泽;99-101
新时代背景下长征精神的价值探究杨晨睿;李影;102-104
《海南海洋旅游资源》校企地协同课程思政共建研究傅晓;105-107
甘肃非遗融入地方高校思政教育的实现路径杨志新;108-110
中国式现代化背景下高校思想政治教育改革路径研究邱文骏;111-113
党史学习教育融入高校思想政治理论课研究李一吉;韩瑞平;114-116
新时代新疆巩留县各民族交往交流交融实践研究叶尔扎提·吐尔逊;王毅;117-120
劳动教育与民办高校思政课实践教学的协同育人冯静宜;121-123
文教艺术
小学音乐教学中融入心理健康教育的创新策略杨钊;124-126
把党的领导贯穿高校办学治校全过程的问题探析康娜;马立民;葛卫华;127-129
基于OBE理念的外语口译课程思政改革初探朱翠联;130-132
中国高等教育百年发展变迁研究刘东;133-135
高职院校“四位一体”资助体系的优化路径研究李琦;白琴;顾熹;136-138
浅析俄语翻译中的动词时态运用方法玛伊热·艾合麦提;139-142
高职院校学生非正式学习行为和影响因素调查——以某卫生类高职校学生为例吉科一;143-145
“无机材料高温动力学”课程思政实践郭安然;张焜;张展;146-148
CLIL环境中大学英语教师教学能力发展的问题与对策米保富;149-151
来华留学生奖学金管理优化对策研究赵新;152-154
民办院校基于应用型人才培养的线性代数分类教学改革实践与探索陈晓花;155-157
实践育人视角下研究生志愿服务长效机制研究常真;158-160
民办高校贯彻党的教育方针的着力点李云涛;朱桂元;161-163
高职院校心理委员队伍能力提升路径探讨管源颖;164-166
基于认知主义学习理论的《安全检测与监控》课程教学改革与实践李阳;亢永;康健;代濠源;167-169
口腔临床药物学教学创新探索杨忠;赵利芬;刘晓璐;彭麟微;170-172
面向新工科的《机械原理》课程思政建设探究董婉娇;173-175
医教协同深化背景下推进高校医学生廉洁教育的对策研究卢嘉慧;黄欣莹;176-178
从中华传统文化看高校行政管理艺术吴迪;179-181
基于“双减”政策，分层教学在初中数学教学中的策略探究郑焱兰;182-184
经济论坛
我国公共利益的法律涵义林之梁;185-187
婚姻中无偿取得房产之产权纠纷的法律适用申竞爽;188-190
BBNJ国际协定谈判中海洋遗传资源获取和惠益分享的冲突与协调周雯姝;191-193
行政处罚法之没收非法财物制度研究王重阳;194-196