《知识窗（教师版）》2025年03期
目录
院校实践
新工科背景下高校物理线上线下混合式教学模式探究王林琳;吴云飞;郭庆龙;3-5
数字时代下虚拟仿真技术在财政学教学实践中的应用王钰;19-21
中华优秀传统文化融入职业院校生物教学的实践探索赵艳梅;28-30
信息技术课程思政教学实践探索——以新能源汽车技术专业为例薛雯;孙玉兰;李菲;赵云祥;34-37
新文科背景下实践驱动的传播学概论课程教学改革的探索与实践刘诗慧;41-43
职业院校专业课程项目化教学的路径——以药品经营管理类课程为例丁艳;50-52
商务日语课程中BJT融入的必要性与实施路径姚新宇;56-58
高校创新创业教育与思想政治教育融合的价值意蕴与路径杨兰花;62-64
基于数字化转型背景的JAVA语言程序设计课堂革命的教学实施王丽丽;张铭璐;吴松江;68-70
立德树人视域下的高职语文课程德育功能分析张雯雯;80-83
理工科高校大学生劳动教育实践路径分析崔靖渝;朱祥;金玉珍;87-89
新能源导论课程教学模式探索赵常保;肖新乐;吴国志;105-107
数字化资源在高校历史教学中的应用杨志强;114-116
执业助理医师考试导向下口腔医学实践教学改革探索张栋;120-122
职教园地
专业群导向的高职高等数学混合式教学模式创新研究徐钦;陈静;袁巧莉;6-8
高职院校数字化课程资源建设与应用——以人工智能技术应用专业为例史伟;15-18
数字时代高职市场营销专业课程体系内容的解构与重构李纯辉;53-55
“课岗赛证”融通育人模式下高职安全防范技术专业课程体系的构建研究纳彦梅;74-76
校企共建高职大数据与会计专业课程数字化资源实践研究张黎;83-86
提质培优与教学优化在高职师范院校数学教学中的应用钟迪;93-95
高职英语课程教学现状及改革探索贺文琴;胡婧婧;孙静;任雪梅;108-110
学海听潮
工匠精神视域下的高校实践育人路径陈盼;9-11
农林院校生物信息学教学数字化转型面临的问题及对策王雅兰;韩晓东;25-27
新文科背景下经管类本科生创新创业实践教学体系的构建董瑞;31-33
基于行业产教融合共同体的机电一体化技术专业课程体系的构建许文静;张良;37-40
民办高校发展性心理健康教育探究与实践王光炯;王伟君;47-49
“双减”政策下海南师范高校生活美育协同育人机制实践王康媚;59-61
应用型高校人力资源管理专业学生STEM素质的培养——以蚌埠工商学院为例房君;田潇;65-67
“双师型”教师评价体系的构建：内涵、标准与发展路径斯庆;90-92
福祉文化融入学前教育专业教育教学的路径——以游戏创编能力培养为例郑今;杨淼;102-104
新质生产力背景下应用型本科优质人才培养路径探究焦秋爽;111-113
基于实际项目的高校设计专业教学改革路径黄永健;117-119
信息化背景下高校贫困生资助和心理异常预警路径分析张钰;朱蕾;123-125
创新探索
语言学对外语课程设计的指导意义高海霞;陈洋;12-15
基于OBE教育理念的高等概率论课程改革与创新国洪松;张利英;彭夏;22-24
产教融合视角下高职院校实践教学体系创新研究王甲迎;44-46
高校辅导员与学生谈心谈话技巧研究魏晓旭;71-73
数智背景下研究性教学模式的探索与实践贠雯;77-79
统编版语文教材古代诗文注释的优化策略李圆圆;韦强;96-98
基于成果导向的高职精神科护理课程调研与思考龙林子;向华;99-101
高职院校非英语专业学生课堂二语交际意愿的影响因素庄佩;126-128