《知识窗》（教师版）2024年06期
目录
学海听潮
新文科背景下本科生科研创新能力培养路径探析——基于阜阳师范大学公共管理类学生的案例分析杨琦;杨楠楠;3-5
产教融合背景下“艺工结合”复合人才培养模式的探索与实践——以淮阴工学院工业设计专业为例刘浏;伍玉宙;9-11
生源多样化背景下高职院校教学质量评价的研究与实践——以海南职业技术学院为例蓝宗强;陈珏;王萍;15-17
高校招生宣传工作面临的困境及对策探究陈召君;24-26
高等职业教育与社区继续教育协同发展模式与路径赵婧;33-35
研究生导师队伍的问题分析与优化策略迟睿;45-47
“五育”并举视野下的教育评价改革实践李应华;48-50
高校辅导员精细化管理模式探究罗云;杜承臻;54-56
基于Citespace文献计量分析的我国高校教师师德评价研究综述曹长雷;杨茹;杨丽萍;60-62
新时代高校辅导员美育实践研究宋安均;78-80
基于校企合作的商务英语专业人才培养路径探究连颖;84-86
积极心理资本视角下高校学困生教育转化路径探析商哲;刘子阳;90-92
高等职业教育国际化现状和高质量发展策略研究赵莹;王一如;李猛;105-107
领导力要素导向的民办高校校长效能提高策略罗娜;111-113
产教融合助推高质量人才培养研究唐博洋;120-122
大学英语教师师德养成与课程思政教学能力协同发展研究李俊丽;126-128
院校实践
基于产学研协同育人模式的中医药院校创新创业实践体系建设研究——以江西中医药大学为例艾卫平;余浩;龙厚恺;6-8
基于案例教学的师范生教学实践能力提升机制常雪琴;12-14
1+X证书实施中的困境与对策研究王伟;于佳;27-29
电磁学教学中的翻转课堂实践探索——基于课程思政推动教学改革祁园园;富笑男;张软静;王俊斐;36-38
基于雨课堂的高校英语混合式教学模式研究石雪;王新;42-44
基于学科竞赛的实践教学模式改革研究现状思考唐小庆;胡明勋;51-53
信息化背景下大学数学混合式教学模式实践研究刘西平;57-59
高职院校无机化学实验教学创新研究梅应轩;63-65
“四位一体”的消费者行为学课程教学创新研究薛小云;69-71
职业能力导向下的高校安全工程专业课程教学改革龚彬彬;75-77
优秀传统文化融入高校学生管理工作的路径探索陶文龙;袁微;81-83
浅议学前教育钢琴即兴伴奏课程提高教学效率的途径付淼;93-95
新媒体背景下心理健康教育对大学生就业创业的影响研究刘晓蓉;102-104
App在电商课程互动学习中的创新应用蒲小黎;114-116
职教园地
以中医院校实训基地为平台开展中医健康养生五位一体发展模式研究武俐君;胡必梅;18-20
数字化转型背景下高职历史教学改革策略研究梁晓静;丰坤元;39-41
翻转课堂在高职妇产科护理学课程中的应用研究朱玲娥;72-74
“双高计划”背景下高职院校思政育人创新体系的探索胡媛媛;冯超;99-101
“中专本”一体化高职学前教育教师美育教学能力培养的路径探析苏晓慧;108-110
职业教育中校企合作联合育人培养模式的创新研究姜萌;117-119
创新探索
王崧舟“诗意语文”对语文教学的启示张秋涛;唐瑛;21-23
基于人教版高中化学教材渗透职业生涯教育的策略研究秦昭仪;张雯雯;舒文明;吴爱斌;王正良;30-32
大学生考试焦虑因素分析及缓解对策研究牛晨伟;66-68
基于结构方程模型的高职院校教学质量影响路径研究王孝敏;郑莎莎;87-89
地球物理测井课程中分形脉络及教学方式分析谢伟彪;张盼;殷秋丽;冯程;96-98
“一站式”学生社区综合管理模式建设理论逻辑与实践进路研究张姣姣;刘斌;宗洪亮;123-125
露珠饱满的心事申宝珠;2