学海听潮
“三全育人”视角下的“三链融合”创新育人模式分析卢立文;黎万斌;3-5
“双高计划”背景下高职院校应用型科研成果转化模式研究王英;郑煜;潘冠廷;赵明威;9-11
大数据环境下思想育人方式与中华优秀传统文化聚合协同价值探究张淋淋;15-17
第四次教育革命视角下柔性学分管理的探索与实践肖文平;王涛涛;侯文胜;21-23
职业院校教师“培训者团队建设”项目培训课程体系建设李群;刘芯妤;39-41
“1+X”证书制度下高职院校书证融通改革路径研究田宁;48-50
一般高校精准资助工作研究——基于广州大学地理科学与遥感学院国家助学金调查分析刘裕杰;马玉佩;54-56
中国传统节日文化的传承与发扬杨峰;60-62
产教融合提升职业本科院校“建筑工程+法语”复合型人才培养游佳;66-68
高职院校素质教育在应用创新型人才培养中的作用探讨肖志亮;75-77
本科层次职业教育机械类专业人才培养研究陈先进;81-83
人工智能背景下民办高职智慧教育建设的思考顾正祥;87-89
情绪智力培养对大学生创造力的影响研究陈烨;90-92
高职院校师范类专业课程改革研究——以小学教育专业职业道德课程教学为例陈荣萧;99-101
“双减”政策对教师组织承诺的影响——基于对公立小学教师组织承诺的测量樊笑舟;102-104
教育管理工作中系统化思维的重要性及实践策略研究王贵宪;114-116
院校实践
基于校企协同育人评价的工程结构试验课程思政改革探究符仁建;戴丽;李屹峰;6-8
语篇分析理论下的商务英语写作教学改革研究周燕;龙辉;18-20
铁道交通运营管理专业群服务礼仪课程设计实践史歌;27-29
以社会需求为导向的面向来华留学生的高等数学课程改革研究——以吉林省高校为例郑确;王琳琳;邹广玉;孟娇;36-38
自主设计式综合实验教学改革探索与实践——以园艺植物生物学大实验为例陈洁;曹蕾;李英;45-47
基于PISA阅读素养的语文阅读现状及对策刘柳鑫;57-59
慕课视角下的高校思政课混合式教学探析董丽娟;63-65
线上线下混合式教学在学前心理学课程中的应用杨明媚;72-74
探究应用型本科高校会计学专业实践教学体系的构建李洪伟;王磊;93-95
师范类院校教育统计学课程教学改革探索张香玉;105-107
新工科背景下课堂辩论教学的选题设计与实际应用——以制药工程专业开展生物医学工程教学为例俞亚东;117-119
项目驱动教学法在机械设计教学中的应用研究王伟华;123-125
职教园地
高职院校酒店管理与数字化运营专业实践教学改革路径研究梁陶;黄顺红;12-14
新形势下高职院校心理健康教育问题分析与对策探究韩磊;和巾杰;管成果;许丁昕;黄镜源;24-26
基于任务驱动理念优化中职汽修专业实训教学徐洋;黄斌斌;30-32
基于“岗课赛证”的高职院校早期教育专业四位一体人才培养模式探究苗海菲;42-44
基于“互联网+”的高职英语教学创新石沈磊;高冬琳;78-80
高职专业学生心理支持网络构建策略研究许彬;84-86
基于ANP模型的高职院校教学质量评价研究胡雪瑛;111-113
高职学段课程体系的“1+N”模式构建——以中华优秀传统文化教育为例徐军新;易志军;吴建新;120-122
基于双语教学的高职院校跨境电商专业教学模式探究冯心炜;126-128
创新探索
汉代儒学在河西地区传播的途径高情情;33-35
应用型人才培养模式下高校英语专业笔译实训课堂教学模式新探究——以四川工商学院为例刘美;51-53
计算机辅助测试背景下赣南客家方言区师范生普通话语音面貌现状及教学策略袁丽;69-71
基于语料库对近义词painful和sore的对比研究马睿;96-98
儿童认知心理学视域下的图形语言设计探析何芳秋子;108-110