学海听潮
基于岗位导向的任务驱动教学法在高职行业英语中的应用——以外贸销售技能为例黄萍;黄彩玲;3-5
新时代辅导员与“00后”大学生谈心谈话的优化路径研究——以西安欧亚学院为例刘囡;9-11
高职院校护理实训室规范化建设与管理朱姝娜;18-20
高校实践育人机制建设的对策与思考张健;李乐;21-23
基于小学期实践教学的师范生教学实践能力提升研究孙丽娜;郭佳妮;陈怡博;27-29
“双高计划”建设背景下以传统文化融入高职语文工匠精神探究侯海燕;39-41
高职创新创业教育的时代价值蕴含与体系构建刘俊;42-44
“本科评估”背景下应用型高校师资队伍优化路径——以宁夏大学新华学院为例柳东霞;51-53
基于新工科背景的工程管理专业教学体系改革研究郭斐;54-56
应用型人才培养下学风建设项目化管理模式研究张令勇;张智学;60-62
高职院校践行劳动育人的价值探索和实践路径刘刃陶;马正莲;81-83
共生理论视阈下江西省高校辅导员工作室优化策略研究李敏;管智骏;左小文;93-95
在新媒体背景下高校辅导员话语体系的构建对策分析倪莹;108-110
新时期加强高校教学管理的创新举措王瑜瑜;114-116
发展型资助理念下的家庭经济困难大学生心理健康教育路径研究林月容;120-122
院校实践
文化育人目标在专业课教学中的实现王玉华;曹金凤;6-8
基于技能型人才培养的护理教学改革初探孙雯婕;刘凯;12-14
机械工程专业科研特色育人的几点思考张真;蒋发光;马海峰;24-26
劳动精神融入高职思想政治教育路径研究——以安康职业技术学院为例殷星辰;30-32
“互联网+”时代电子商务概论线上线下混合式教学模式探索吴威豪;45-47
劳动教育融入高职酒店服务英语课程的实践探索崔怀荣;48-50
职业院校开展劳动教育和培育学生工匠精神的有效路径余达峰;卢丽丽;63-65
专创融合视角下的高职创新创业课程体系构建薛峰;69-71
基于“8”字螺旋的高校生物安全学课程改革实践研究郭新勇;陈喜凤;72-74
人力资源管理课程思政探究李丽婷;78-80
大学英语教学中的隐性课程应用混合式教学模式研究李单单;84-86
新时代劳动教育的时空建构卢惠璋;96-98
高等数学课堂教学研究康瑞妮;102-104
大数据专业Python程序设计课程建设探究王雄伟;侯海珍;117-119
数值模拟在流域规划管理教学中的应用沈春其;123-125
职教园地
中职工程制图课程数字化教学资源共建共享的实践研究万蓉蓉;15-17
产教融合背景下中职院校智能制造专业群的课程建设研究罗锦鸿;郭奕文;邵钧麟;33-35
“互联网+”视域下中职公共基础课教学中数字化资源的开发与利用刘书烨;覃庄;66-68
新课程标准背景下中职学生数学创造性思维培养研究罗锋;87-89
基于“岗课赛证”融通下中职营销课程体系的改革研究夏梦楠;111-113
基于工学一体化的中职数控专业“小师父制”教学方法研究与实践谭美坤;李章伟;126-128
学科空间
新课程标准视域下的初中语文学习任务群教学设计李淑霞;36-38
初中语文阅读教学中的问题设计与优化崔中静;99-101
创新探索
小孤山大孤山文献考及实证陈海燕;57-59
都市园艺的特征与专业人才培养——以江汉大学为例陈禅友;潘磊;兰红;陈高;吴春红;75-77
宁夏社区教育体系建设问题及策略研究苏鹏;90-92
活动教学法对学生学习动力的影响分析裴翠英;文爱爱;105-107