中外合作办学项目教学管理问题与解决路径探究
王佳妮
摘要：随着我国对外开放步伐的不断加快，教育领域改革也在不断深入，中外合作办学规模与层次也在不断扩大与提升。伴随着“一带一路”倡议的提出，培养通晓国际规则的高水平复合型人才的需求也变得愈发紧迫，而通过中外合作办学项目来培养更多与国际接轨的高素质型人才，以及通过合作项目来辐射与服务地方经济也逐渐成为了中外合作办学的重要使命之一。本文分析了我国中外合作办学项目发展与提升的重要意义，探析了改进中外合作办学项目的教学管理方法对人才培养与中国高等教育国际化发展的重要作用，对中外合作办学项目教学管理工作普遍存在的问题进行了阐述，并就当今时代发展形势对中外合作办学项目的教学管理实施提出几点建议。旨在进一步推动中外合作办学的发展与革新，拓宽提升渠道，使得中国的教育国际化与世界全面接轨，能够培养出具有全球视野并具备跨文化交际能力的国际化创新型人才。

医疗器械监管科学人才队伍建设路径探究
王平
摘要：我国卫生健康事业发展到新的历史阶段，创新医疗器械呈爆发式增长，如何科学评价医疗器械的安全性和有效性，是新时代医疗器械监管面临的巨大挑战，医疗器械监管科学人才空缺较大。本文介绍医疗器械监管科学研究发展形势，指出监管科学研究领域人才培育工作中存在的问题，并从不同角度总结了医疗器械监管科学人才队伍建设和发展路径。以期建立完善的医疗器械监管科学的人员培养体系，打造出一支综合素质高、专业能力强的监管科学队伍，为医疗器械监管工作的有序开展提供充足的基础研究保障。

双创教育模式下的高职院校辅导员工作的创新
马善云
摘要：在当前的教育环境中，双创教育已成为高等教育发展的重要趋势。双创教育旨在培养学生的创新精神、创业意识和创业能力，使他们成为具备社会责任感、创新能力和实践能力的复合型人才。高职院校作为培养技术技能人才的重要基地，在双创教育方面扮演着举足轻重的角色。辅导员作为高职院校学生工作的重要力量，其工作的创新对于推动双创教育的发展具有重要意义。本文将从双创教育对高职院校辅导员工作的新要求出发，探讨高职院校辅导员工作创新的策略，以推动高职院校辅导员工作与双创教育的不断融合与创新和发展。


才智 . 2024 (23)