关于高职心理健康教育融入“大思政课”体系的探索与研究
冯蕾
摘要：在社会经济快速发展中，高职生面临着学业、就业以及社会适应等问题的挑战，心理健康教育的重要性凸显。思政教育作为高职教育的重要组成部分，将心理健康教育融入“大思政课”体系成为受关注的教育模式。本文通过对高职心理健康教育现状、思政教育的内在含义和目标、心理健康教育与思政教育的内在联系等方面进行深入分析，提出将心理健康教育融入“大思政课”体系的建议。本文深入挖掘了心理健康教育与“大思政课”体系融合中可能面临的挑战并提出了相应的解决方案。最后，对未来的研究与实践方向进行了展望。旨在进一步将心理健康教育与思政教育相结合，为培养全面发展的高职生提供有益借鉴。

网络环境下高校学生管理的挑战与应对策略探析
崔哲铭
摘要：随着网络技术的迅猛发展，高校学生管理正面临前所未有的挑战。网络环境以其开放性、交互性和匿名性等特点，为学生提供了丰富的信息资源和便捷的交流渠道，同时也带来了诸多负面影响，如网络暴力、虚假信息的传播、价值观混乱等。这些问题不仅影响了学生的健康成长，也对高校学生管理的传统模式提出了严峻挑战。在此背景下，高校学生管理亟需探索适应网络环境的新策略和新方法。一方面，要深入分析网络环境对学生思想观念、行为习惯和道德认知的影响机制，以便更准确地把握学生管理的难点和重点。另一方面，要积极运用网络技术手段，创新学生管理模式，提高学生管理的针对性和实效性。因此，本研究旨在探析网络环境下高校学生管理的挑战与应对策略，以期为提升高校学生管理的质量和效果提供新思考。

辅导员基于实习生“立德树人”的实施策略分析
李婷婷
摘要：本文主要探讨了辅导员如何基于实习生的“立德树人”实施策略。通过对实习生的指导和引导，辅导员可以帮助他们发展自己的职业素养和道德观念，并培养良好的社会责任感。本文将从以下三个方面来探讨这一问题：首先，分析德育对于实习生中的重要性；其次，介绍辅导员在实践中应该采取的具体策略；最后，总结实施这些策略所需的关键因素。


才智 . 2024 (23)