《才智》2025年16期
目录
理论前沿
GenAI辅助下教师情感支持实施的路径研究高战荣;常雨晴;1-4
课程思政视域下教师职业价值观培养的特征、核心构成和创新路径李逸平;雷丽芳;5-8
思政教学与实践
产教融合背景下人工智能通识课程的思政建设与实践刘莎;9-12
教育数字化时代高校思政课程沉浸式教学模式分析徐达;奚少敏;13-16
《分析化学》课程思政的多维探索和创新实践谷建霞;白剑;17-20
五育融合：“立德树人”视域下大数据技术课程思政教学探索蒋亚平;21-24
新文科背景下红色资源融入思政课的研究潘雨欣;许妮;25-28
新时代高职土建类专业课程思政体系构建研究陈延东;单春明;程杰;谢万萍;29-32
高职院校数据库技术课程思政教学研究张竞丹;王乐;33-36
混合式教学模式下传染病护理课程思政的设计与实践朱敏;37-40
思政研究
高校思想政治教育在大学生社会责任感培养中的作用薛金峰;王宁娟;41-44
奋斗幸福观融入大学生思想政治教育运用研究张丽仙;丁亚楠;45-48
立德树人根本任务下高校辅导员思想政治工作的优化路径略探何玉鲜;詹海都;49-52
新时代背景下高校“五爱”思政育人模式探究与实践杜璐;53-56
职业院校思政工作理论与实践融合研究贾歆玥;57-60
人文素养与文史艺术
教育融合新视角下传统文化与现代文学教学研究李文婷;61-64
“三全育人”视域下培育高职学生美育素养的路径研究刘杨;贾倩;65-68
护理技能竞赛在护士人文素质培训中的应用分析马新颖;69-72
商务英语专业学生创新创业素养培养策略研究汪洋;73-76
人才教育理论
案例法在会计教育中的应用——以《股份支付概述》为例屠立鹤;谢晓晶;77-80
CORID教学模式在《医患沟通》课程思政教学中的实践初探周素芳;李国庆;黄新云;邓宏军;81-84
文化自信教育融入高职课程教学方法研究王晶晶;85-88
“双高计划”背景下高职《思想道德与法治》课问题导向专题化教学模式探讨刘华;89-92
知识图谱在教学中的应用探讨和实践——以《大学计算机基础》课程为例贺雯静;薛茹;93-96
数字化改造背景下信息技术类课程课内翻转教学设计研究罗奇;97-100
“大智移云”时代背景下会计专业的智慧教学改革实践探究许捷;101-104
岗课赛证综合育人理念下临床药物治疗学课程教学改革探索安慧超;王凯;石蓓蓓;贾文汇;105-108
健康与安全
以朋辈群体力量为补充健全四级预警网络李芷溢;侯德伟;范韶维;109-112
高校心理健康教育的耦合机制与实践路径杨金宝;熊格;113-116
以学生为主导进行学校安全管理模式的探索姚绪健;117-120
大学生心理健康教育的多学科融合与创新策略陈莉莉;121-124
人力资源管理与开发
民办高校商科类专业大学生职业认同度现状及影响因素研究谢世民;刘爽;吴玉伟;125-128
“三全育人”视域下高校退役复学大学生全面适应的多元协同策略研究张紫奇;骆浩东;129-132
以专业能力为导向的学生职业能力动态评价系统构建郝丽;刘瀛;于磊;133-136
新工科本科生学习投入的主要影响因素与对策分析李鸿娟;董雅梅;周苗苗;李金珊;137-140
教育数字化背景下ESP教师数字素养的培养路径研究李红红;141-144
公共管理专业教师课程思政教学能力构成与培育路径研究沈秋欢;145-148
社科综述
“双高建设”背景下医药卫生类高职院校国际化发展路径探究——以苏州卫生职业技术学院为例张娅璐;149-152
乡村振兴视角下神农架林区乡村旅游开发的实践与探索万雯;153-156
艺术硕士学位论文质量提升路径研究杨依诺;范文鹏;157-160
人才培养理论与实践
发展新质生产力背景下高职金融专业人才培养质量提升路径研究——以广西经贸职业技术学院为例陆均豪;覃方彦;161-164
职业生涯课程提升大学生内驱力策略研究祁冬杰;165-168
产教融合视阈下高职旅游管理专业校企共建育人机制及路径研究石磊;陈湛方;169-172
新文科背景下旅游管理专业“政产学研”协同育人机制创新与实践探讨韩丽荣;亚吉;173-176
智慧建筑专业群深度产教融合教学模式研究与实践梁承龙;177-180
新时代西部地方高校材料类专业学位研究生“共赢”培养模式探析汤玉斐;张国君;邹军涛;赵康;181-184
行业资讯
产教融合视角下市县开放大学发展路径探索王景;185-188
图书馆信息服务研究现状及发展趋势王彦杰;侯强川;189-192