《才智》2025年12期
目录
理论前沿
加快发展新质生产力背景下职业教育的机遇与挑战唐红星;李萌;1-4
ChatGPT给会计行业发展带来的机遇与挑战及其应对策略陈伊淳;5-8
高等教育大众化对高校德育的挑战及对策叶丹;9-12
产教融合视角下实践教学模式的创新探索与路径优化冯洁;敖林喆;宋华;13-16
思政教学与实践
文化自信视域下高校《城市景观设计》课程思政的实施路径徐晓晨;沈娜;17-20
《医用物理学》课程思政元素的挖掘与融入路径研究王妍鑫;21-24
高职医学院校思政课教学现状调查与路径探索——以昆明卫生职业学院为例郑跃林;李思雨;25-28
思政引领下基于BOPPPS模型的《管理会计》双语课程教学改革与实践朱盈盈;29-32
关于课程思政背景下教师教育课程重构的思考刘晓光;33-35
思政研究
新时代党建引领下高职院校青年思政课教师成长路径研究盛嘉璐;36-39
构建以学生党员为主导的高校思政教育新模式曹永彪;40-43
人文素养与文史艺术
师范类专业认证背景下高职院校师范生数字素养提升策略研究曹琦飞;44-47
教育使命驱动下双向赋能：教师专业发展与教育家精神的共生机制研究吴森福;48-51
高校大德育模式下大学生感恩意识培养的路径探析李炙霞;林桦;52-55
基于逻辑推理核心素养的高职院校数学教学策略探究王敏;56-59
基于素质教育的高校学前教育专业教学改革探索张钟元;60-63
数学建模提升高职院校工科大学生科学素养的路径与对策实践研究张宏达;64-66
人才教育理论
高校法学专业戏剧情境教学方法研究——以《法律逻辑学》课程为例田野;67-71
推进新时代职业教育“金课”“金教材”建设研究王艳荣;72-75
创新师范专业教学技能课程：“532”教学模式的探索吴才鑫;吴芳;76-79
以社会需求为导向的高校英语教育教学探索与创新龙海英;80-83
基于师范类专业认证背景的高校体育教育专业《田径普修》课程体系改革李兴华;84-87
信息化视角下高职院校英语教育教学路径探索与提升策略研究韩婧;88-91
《机电一体化系统设计》课程教学创新与实践常文春;林小军;牛玉艳;史志成;92-95
基于创新能力培养的高校数学教学改革路径研究王萌;96-99
基于人工智能的雅思听力口语教学改革与评估探讨许璐瑶;100-103
人力资源管理与开发
新质生产力视域下职业本科“双师型”教师专业发展的策略研究陈骞;104-107
职业锚理论在大学生职业生涯规划中的应用研究孟源园;108-111
新质生产力对大学生高质量就业的影响研究孙自豪;周欢欢;沈春梅;邵晨阳;112-115
“一带一路”倡议背景下广西高校国际中文教师专业发展研究王蕾;116-119
社科综述
新时代大学生理想信念问卷调查分析与建议——以攀枝花学院为例蒙丹;120-123
数字化时代继续教育管理工作的创新思路研究刘晓楠;124-127
新质生产力视角下高职院校产教融合质量评价体系建设研究杨春静;128-131
基于“岗课赛证”的高职院校专业教学标准开发路径和方法研究沈苗苗;132-135
当地红色文化融入大学生党性培养的优势及实践路径分析——以天津红色文化资源为例邢钰舒;陈思琴;136-139
人才培养理论与实践
基于“五创融合”的高职院校创新创业课程体系构建杨珂晶;140-144
媒体融合背景下网络直播与运营人才培养研究康壮壮;145-148
“1+X”证书制度下智慧商贸人才培养模式研究李婷;149-152
产教融合背景下医学检验技术专业人才培养模式的改革与实践张禾;冯飞霞;乔晶晶;孙海潮;153-156
高校数学教学对学生数学应用能力的培养对策研究陈会苹;157-160
产教融合背景下《网店运营与推广》实训的教改探索与实践唐克冰;161-164
数字化背景下物联网专业新型应用人才培养模式的研究杨瑞丽;陈冉冉;王俊仃;165-168
基于“互联网+”时代背景下的志愿服务“1+N”精准育人模式研究——以武汉船舶职业技术学院为例余帅;169-172
基于多肉植物养护的生态劳动教育与发展型资助育人融合模式的价值及实现路径探究刘承晨;173-176
行业资讯
信息化背景下高校图书管理创新研究寻海燕;177-180
新时代“两室一队”视域下高校安全保卫工作创新研究杜恺;181-184
信息化教学在建筑工程专业教研中的运用左奇丽;185-188
中医药短期教育高质量融入共建“一带一路”倡议实践与发展策略——以商务部中医主题援外培训为例张海萍;巢波;王梦霞;周平生;189-192