《才智》2024年20期
目录
理论前沿
“AI+”校际协同教研促进教师数字素养提升的实践研究安英红;韩蕾;李朝霞;程乔乔;刘小丽;1-4
探析OBE教育理念下的高校教育发展路径刘小军;5-8
基于价值引领的高校继续教育提质发展吴玉娟;吴玉婵;9-12
高质量发展格局下县域职业教育体系建设改革路径探析俞磊;13-16
思政研究
《客源国概况》课程思政建设路径探析与应用举隅——以南京旅游职业学院为例贲培娣;17-20
思想政治教育在促进大学生全面发展中的功能与路径研究刘承昊;21-24
教学“三要素”视角下课程思政实施面临的现实困境与路径选择刘佳勇;25-28
“立德树人”视域下高校思政课程本土资源的开发与利用研究孟小华;李玉红;赵维;杨连利;杨小玲;29-32
基于“三教”改革的高职思政课教学改革探析彭军林;33-36
《低视力学》课程思政建设及育人效果提升研究与实践唐水晶;蔡晓云;井云;赵玉媛;37-40
课程思政融入《金融学专业导论》课程教学的设计与思考——以“国际金融中心”模块为例王楠;牛思婷;41-44
高校医学生思想政治理论课教学创新研究——以《思想道德与法治》课为例朱瑜辉;朱英;45-48
人文素养与文史艺术
高职口腔医学专业工匠精神培育路径研究陈贺;蒋大鹏;49-52
美育教育与西方文学教学的融合探索陈拓;53-56
中华优秀传统文化促进高校师德师风培育的路径研究王妍;杨立敏;57-60
人才教育理论
高等数学混合式教学模式影响因素研究曹鸣宇;王乐新;张丽;闫善文;61-64
新课标下初中语文写作教学现状研究韩丽;65-68
基于小班教学模式的《构造地质学》教学方法改革研究李欢;姚顺良;69-72
高职外语教学环境下的交互式语言教学认知思考李欣;73-76
地方高校应用型课程教学改革与实践——以《单片机原理及应用》课程为例刘晋豪;77-80
新工科理念下工程造价专业课程改革研究——以《工程量清单计量与计价》课程为例王平乐;雷红梅;81-84
师范类专业认证背景下高职体育教育专业教育类课程改革探索伍声凤;85-88
新工科背景下专业融合式英语教学的探索与实践徐艳玲;89-92
“互联网+教育”环境下高校语言教学模式创新路径研究张玉婕;93-96
线上与线下的融合创新——工艺美术实践基础类混合式教学改革周晨;97-100
健康与安全
高校后勤安全预警指数系统构建研究董文倩;101-104
积极心理学视角下的高校心理健康教育工作机制研究聂林红;卢润;郭锦亮;105-108
人力资源管理与开发
高职学生管理中语言使用的艺术性分析康译文;109-112
提质培优背景下高职院校思政课教师胜任力研究李昊楠;113-116
“双高计划”背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究卫进东;117-120
基于人本理念的高校学籍管理改革探索研究武娟;121-124
基于教师专业标准的幼儿教师岗位胜任力研究袁圆;125-128
技能领军人才以及人才队伍建设路径探索马海燕;129-132
乡村振兴背景下农村成人英语教学的困境与出路分析王志欣;谈莹莹;133-136
社科综述
“双碳”背景下高职院校后勤节能低耗管理探索与实践李慧;137-140
高职教育视角下来华留学生培养的问题与纾解对策沈蕴琦;141-144
温宿县柯尔克孜刺绣超级IP培育路径研究木克迪曼·阿合买提;黄鹏娟;古丽米热·尔肯;145-148
大运河文化在动漫IP场景设计中产教融合与创新驱动保护传承研究孙丽君;汪洋;149-152
人才培养理论与实践
产教融合视域下地方高校测绘地理信息类专业人才培养探索与实践苍桂华;施歌;153-156
提高学生学习《数学分析》积极性的一些教学改革杜瑶;157-160
以学生为主角的课堂教学方式创新与实践王路得;王瑞娟;董海艳;张季;顾铮;161-164
新形势下应用型本科高校文化产业人才培养的创新路径探究王宥心;165-168
职业生涯规划教育下高职艺术类大学生创新创业教育研究——以苏州市4所院校为例熊玮;169-172
高职院校组织育人功能及实现路径探析——以湖南国防工业职业技术学院基层党组织组织育人为例张芳;张凡;173-176
数智时代注册会计师行业后备人才培养改革探索张新成;177-180
行业资讯
虚拟现实技术在高校图书馆数字化服务中的应用刘春辉;181-184
公路文书档案管理规范化建设研究王敏;185-188
公共图书馆读者智慧服务质量测度研究李莉;189-192