《才智》2024年19期
目录
理论前沿
城市流动人口社会融入问题研究——基于兰西城市群发展的思考牟汶柏;1-4
百万扩招背景下高职教育精准扶贫路径研究——以青海西藏为例王伟;白晶晶;陈世华;5-8
高校工科研究生课程思政高质量建设研究郝诗韵;屈增;9-12
新时代高校思想政治理论课高质量发展的“五重维度”徐青;13-16
思政研究
“微传播”视域下大学生网络思想政治教育现状研究王郁超;17-20
大学生思想政治教育中的社会实践与志愿服务融入研究陈佳奇;21-24
全媒体环境下的思想政治工作创新研究王倩雯;梁勇;25-28
“课程思政”视域下高职院校网球课程思政元素探析郭世强;姚康华;刘秦飞;严立琼;29-32
新时代背景下高校网络思政教学的守正创新探析赵熠;33-36
AR技术赋能高职思政课实践教学路径探究朱晓娟;37-40
思政教育与实践
自媒体背景下高职思政课程创新实践——以市场营销专业为例沙园双;41-44
指向手机互联网新媒体的高校思想政治理论课教学改革分析陈靖渝;45-48
提升高校思政课堂讨论环节有效性的方案设计与实施路径研究郭亚红;49-52
高职护理专业《内科护理》课程思政建设路径探索与实践李学玲;陈莎;周帆;张艳文;53-56
课程思政结合南海海洋生物特色融入高校海洋药学专业第二课堂研究——以海南医学院海洋药学专业为例张雪映;闵喜军;陈磊;张小坡;57-60
打造“思政”与“医学”相融合的精准思政课罗艳群;61-64
论思政课堂在课堂思政教学中的示范引领作用张娜;65-68
混合式教学+课程思政的模式构建与路径选择张金玲;69-72
人文素养与文史艺术
立德树人视域下高职学生活动课程体系构建研究于凌珊;73-76
“三全育人”视域下高校劳动教育有效途径研究邱悦;77-80
新时代照金精神融入高校育人价值研究侯晓桐;81-84
人才教育理论
案例式教学在会计学专业中的应用——以《恒瑞医药费用化之谜》为例石佳玉;85-88
应用型本科学生“三维”深度学习评价体系研究张艳;张驰轩;89-92
数智化时代应用型本科高校会计智慧教学改革路径罗丽华;许韵聪;93-96
高校《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程教学创新的思考陈雪皎;97-100
OBE理念下应用型大学“金课”打造的制度保障研究张蕾;101-104
基于数据的教学评价机制研究李雨珂;都平平;105-108
开放大学在线课程虚拟教研创新研究伊基红;109-112
“岗课赛证”融通模式下高职数控技术专业课程体系优化路径研究焦婉莹;石增祥;何栋;113-116
健康与安全
校园环境对大学生现阶段心理健康影响研究白宇鹲;董浩然;宋瑶瑶;吴小敏;117-120
高校学生健康科普需求及其影响因素研究李若琳;121-124
大学生心理健康教育的研究与实践汤文君;125-128
人力资源管理与开发
高职院校人文学科教师职业倦怠研究刘昌俊;129-132
高校青年辅导员职业压力源及策略研究谢淑婷;133-136
新时期高职卫校班主任工作面临的挑战与对策吴迪;137-140
信息化建设在提高高校教育管理效率中的应用分析房雪键;王秀英;141-144
高校学生就业观念中存在的问题及对策崔小娜;145-148
乡村振兴背景下万达开地区乡村幼儿教师的培育探究黎晓敏;149-152
社科综述
新形势下推免制度的影响及对策研究——以某地方高校为例宋亚男;153-156
常州市高职教育与地方经济协同发展路径研究夏语曼;157-160
人才培养理论与实践
宋明理学在现代班级管理的育人价值与教育借鉴赵静;康晶;161-164
人力资源管理专业课程的翻转课堂教学模式研究孙浩;165-168
“三融三阶六步”教学模式在高职院校《大学生心理健康教育》课程中的探索与实践和娟;王雪芹;169-172
研究生创新实践能力培养中的评价体系构建与应用研究周婷;173-176
职教新标准下高职数学数字教材建设路径探究李德芳;177-180
专业认证背景下职业本科学前教育专业教育实践体系的现状调查王永奎;181-184
行业资讯
广西高校图书馆新生入馆教育平台建设与提升策略研究梁清;185-188
“互联网+”背景下大学生志愿服务机遇、挑战与发展策略研究杜俊;189-192