《才智》2024年18期
目录
理论前沿
“三教”改革赋能职业教育高质量发展的路径研究——基于产业数字化转型背景赵玉婷;1-4
泛在学习环境下高职教学迈向深度学习的策略研究——以理化测试与质检技术专业课程为例姚达雯;徐敬岗;5-8
党建理论
新时代青年大学生党建理论认同感的心理模型及提升策略雷腾英;袁霞;9-12
新形势下高校学生党员预备期教育和管理工作机制探究张文琴;13-16
中国共产党人精神谱系融入高校实践育人路径研究赵盼盼;17-20
新时代民办高校基层党建工作有效路径的探索与实践研究李万东;文成业;21-23
思政教育与实践
高校钢琴弹唱课程融入思政教育的策略研究王琛;24-27
《数值分析》课程思政建设背景下的教学改革研究胡帅帅;28-31
“四史”教育融入高职思政课实践教学的创新路径探析石艺;32-35
基于线上线下混合式教学模式的高校思政课程教学实践研究权颖庆;36-39
高校思政理论课教学模式创新研究张政扬;40-43
立德树人理念融入高校思政课实践教学路径创新研究李梦瑶;任静华;44-47
基于智慧职教云的高职助产学课程思政的探索与实践苏晓薇;48-51
思政研究
新时代民办高校思政教学团队凝聚力研究杨楠;52-55
新媒体背景下高校思想政治教学管理路径研究胡琳;余小花;56-59
高校辅导员思想政治教育工作开展实效性提升研究王明炜;王伟骅;60-63
《中级财务会计》课程思政建设路径研究贺佳;64-67
优秀家风文化融入高校思想政治教育的路径研究张姝彤;68-71
智慧思政融入高校朋辈教育有效性初探何婕;72-75
人文素养与文史艺术
中华优秀传统文化在高职人文课程建设中的价值意蕴与应用路径陈颀;76-79
如何在高职数学教育中培养学生的工匠精神邓雪松;80-83
高校艺术专业美育课堂的教学改革策略研究罗莹;黄朝斌;84-87
人才教育理论
“成果导向”型《国际贸易》(双语)课程教学改革探讨——以西安翻译学院为例李娜;88-92
关于数字化时代高校创新创业课程体系构建的思考裴翠英;陈惠刚;陈梓;周洋;93-96
“新文科”视域下地方应用型高校大学英语的教学改革探究——以吉林地区为例马晓伦;邱鹏程;97-100
高校音乐教学中线上线下相结合的教学模式探讨郭琳琳;101-104
面向工科专业的线性代数案例教学探究朱佳宏;王晓丹;105-108
传承中华优秀传统文化背景下高职英语实践教学创新屈天舒;109-112
浅谈多维度《交通工程学》理论与实践相融合的教学改革贺姣姣;113-116
中华传统文化在《史料学概论》课程教学中的设计应用徐长菊;117-120
健康与安全
心理机制研究中的圆形图案治疗对大学生焦虑情绪的影响杨梅;茅寅;121-124
网络媒体时代下的大学生心理健康教育策略研究汪韵迪;125-128
人力资源管理与开发
“三全育人”视域下高职院校辅导员的育人定位与实现策略探讨刘春丽;129-132
新时期高校辅导员队伍专业化建设存在的问题与对策刘双阳;133-136
高校青年教师教育理念创新与职业生涯规划研究汤安;137-140
以全面振兴老工业基地为导向的研究生教育内涵式发展研究——以渤海大学为例王琰;郑健;141-144
探索多模式职业生涯规划教育提升大学生就业率赵伶俐;145-148
基于工业产业需求的高职学生职业规划研究卢岚岚;149-151
社科综述
课程思政背景下高职院校大学语文教学中传统文化教育的实施史艺璇;152-155
职业院校教育信息化建设与现代教学技术应用研究刘文学;孙立强;156-159
人才培养理论与实践
北部湾海洋经济特征对会计人才特异性素养需求研究卓小莉;侯健英;160-163
产教深度融合视域下校企协同育人模式与动力机制探究梁惠婷;164-167
教育数字化背景下汉语教师数字能力培养研究郭凌云;168-171
语言学视角下大学生英语翻译能力培养策略单冰;滕薇薇;史金鸽;172-175
“互联网+教育”视域下以高职院校电子阅览室为载体开展学生教育工作的路径研究赵勇;176-179
积极心理学视角下发展型资助育人模式探析陈瑜瑕;徐晓齐;180-182
新媒体时代大学生数字阅读的挑战与对策赵传瑞;宋金刚;183-185
行业资讯
地方高职院校中药标本馆提质建设研究郑佳;兰英;186-189
名校异地办学及其差异化办刊研究程丽;王丽丽;杨永强;赵宇;190-192