《才智》2024年15期
理论前沿
党建在党员网格化安全管理中的作用机制研究罗琛阳;刘艳飞;张庆强;1-4
基于社交媒体环境探讨研究大学生“四个自信”培养的创新路径唐显超;5-8
新时代高职院校爱国主义教育实施路径思考王丽;9-12
融媒体时代高职院校爱国主义教育的实践与创新王仕葆;王車琚;13-16
思政教育与实践
高职院校《理财方案设计》课程思政教学研究陈妍冰;17-20
“回归分析”融入课程思政的教学研究韦秋凤;何利萍;吉建华;唐沧新;21-24
“晋江经验”文化内涵引领高职院校提升思政课教学效果研究杨婷婷;25-28
OBE教学理念下医学院校思政课“432”教学模式改革创新——以昆明医科大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例周晓婷;史莉;李梦瑶;29-32
“双线三真四融五学五化”课程思政教学模式——以《地籍调查与测量》课程为案例蒙恬;秦萌;33-36
高校民族传统体育专业课程思政教学实施体系建设探索蒲馨葆;37-40
课程思政融入高等数学课程的教学路径研究王翠;41-44
提升“00后”大学生思政课“抬头率”的教学路径曾红艳;曹宗敏;45-48
基于立德树人任务视角下的高校思政课教学成效评价研究邱梅;49-52
思政研究
行业特色类大学公共英语课程思政特色化研究李凤红;隋丹婷;李芹;53-56
社会主义核心价值观视角下财务管理专业课程思政团队建设路径研究李瑞瑞;57-60
基于OBE-CDIO模式的《新媒体营销》课程思政建设实践与探索谭名钧;赖红清;61-64
实践思维方式下高校思政课程教育创新研究叶晶;65-68
红色文化网络化融入高校思政教育的思考张金龙;王景隆;69-72
外语特色高校思想政治理论课渗透式双语教学研究——以《思想道德与法治》课为例邢雷;73-76
“微媒介”视角下高校微信公众号的思想政治教育功能与应用策略余菲;77-80
读图时代思想政治教育视觉素养的认知逻辑与提升路径洪丽华;81-84
新媒体时代高校网络思想政治教育话语体系建构研究李瑶;85-88
人文素养与文史艺术
多元文化背景下红色音乐文化在高等教育中的传播及其影响赖文丽;89-92
新职教法背景下高职学生劳动素养提升路径探析戚荣达;93-95
人才教育理论
医院药学实习生教学改革的初步探索江世芳;孙琴;96-99
托幼一体化背景下职业教育婴幼儿照护类专业教材建设刍议李剑;100-103
课程思政视域下高职财经应用文写作课堂革命研究与实践潘妮;胡冰璐;104-107
“以学生为中心”的专业教学与思政教育协同发展实践探索王宏;崔东旭;108-111
校企合作模式下的高职院校职业道德教育体系的构建徐冬冬;112-115
健康与安全
线上线下混合式教学模式用于高校健康评估教学的研究分析刘蕾;黄月;王超彬;116-119
关于如何提升艺术院校大学生心理健康教育效果的几点思考裴玲燕;120-122
人力资源管理与开发
“双一流”建设背景下高校招生选拔制度改革研究符华琴;123-126
“五育融合”视域下高校辅导员核心素养培育模式及实践研究石昕;柴丹;罗芝汝;袁嘉忆;127-130
大学生慢就业现象的改进对策分析丁杰;唐玉兔;曾治霖;131-134
外语专业学生的多元化就业及培养路径探讨张佳贤;杨楠;黄正明;李康武;135-138
高职学生管理工作现状及对策张明;139-142
基于课程思政的教师育人能力提升研究林忻;143-146
技能培训和职业指导对大学生就业的影响徐欢;147-149
社科综述
科技赋能职业教育数字化转型发展研究王艳;150-153
基于词频分析对大学生思想动态数据的采集与分析朱殿冰;祝存万;154-157
人才培养理论与实践
外语课程思政视域下批判性思维能力在大学英语阅读教学中的培养研究孔玉花;158-161
艺术设计专业实践教学改革路径探索刘炫梓;林涵;162-165
基于产教融合高职院校工作坊实践教学模式研究谭开会;166-169
OBE视角下开放教育行政管理专业实践教学模式优化路径研究董艳丽;170-173
创新创业教育与专业教育有效融合模式研究——以新疆政法学院为例张颖;刘春明;张岐;174-177
“现代职业人”视域下地方红色文化资源在《果树生产技术》课程中的运用研究——以“柯柯牙精神”为例曹琦;陈再蓉;胡宇凯;于震宇;178-181
高职院校资助育人工作现状调查及对策优化研究——以云南旅游职业学院为例徐意;182-184
行业资讯
高质量发展背景下公立医院医联体建设研究肖博元;孙宏亮;185-188
新时期高校工会工作服务教职工的着眼点及实践俞传芳;189-192