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《生活教育》2025年11期

生活教育》2025年11期
目录
本期关注
弘扬教育家精神,争做新时代“大先生”——生活教育实践在浙江魏建刚;1-4
本期特稿
陶行知型乡村教师特质及职前培养模式建构徐正林;朱伟嘉;5-10+17
陶行知大众公共卫生教育思想在湘师的实践王亭力;11-15
生活是教育的目的还是手段?黄津成;16-17
万物生长课程:让乡村孩子在全域实践中经历成长蒋燕萍;18-24
本期专题
以农促劳,以劳强农:劳动教育与乡村振兴的关联互动——以杭州市富阳区为例戴君;25-31
三共促融:指向小学生劳动情感培育的路径研究——以“叶雕”劳动项目为例黄徐燕;32-36
生活教育理论视域下乡村小学项目式劳动教育的实践研究鲁易;37-42+45
生活教育理念下的农村小学劳动教育实践余立强;43-45
“中草药+”项目群:基于陶行知生活教育观下的劳动教育实践探究陈芳芳;46-48
知行合一:浅谈小学低段生活化劳动教育陈英;49-51
陶行知生活教育理论引领下的劳动教育项目群建设叶兆明;52-54
感悟生活教育
“六大解放”思想下的数玩学习空间创设策略陈小芳;曹群英;林静锋;55-57+72
“六大解放思想”在小学综合实践活动课中的实践——以《玩转果皮》主题活动课为例王明敏;石意志;58-60
共同富裕视角下生活教育的新路径:小学语文教学的角色与挑战苏磊敏;61-64
“共同富裕”理念下小学数学生活化教学实践:以微型项目为导向的案例研究郑昊;65-68
“六大解放”思想下的“教学评”一体化大单元作业设计——以四上第五单元读写作业设计为例谢舒欣;69-72
“亲子专列”:生活教育视域下家庭教育指导优化路径詹建妹;73-75
城乡“云联盟”:陶行知乡村教育思想下幼师研修对策研究王亚洪;76-82
课程与教学
数字化浪潮下体育职业院校教务管理信息化建设的创新与突破——基于智能AI技术的融合应用黄小晴;83-86
模拟超市:小学数学情境教学载体创新的实践研究王丹燕;87-93
核心素养视域下“教-学-评”一体的小学劳动新课堂探索——以浙教版劳动二年级下册《三股辫我会编》为例孔建良;94-97
指向素养的小学低段“音乐游戏”教学的设计与优化单琬莹;98-101+118
儿童村:幼儿园活动场景的重构与实践研究周芝余;102-105
课题如烹鲜,叙说课题研究之“一二三”——以《幼儿园“玩美黄墩”美术课程的构建与实施》为例马阿苏;106-110
小先生领学:小班情景下小组合作学习的重构柴璐燕;111-114
以科学之方新乡村体育教育之事王海达;叶瑞静;115-118
生活特色项目化学习融入学科教学的区域实践林宏华;119-122
“教学做合一”思想在小学数学教学中的践行策略研究赖妙璇;123-125
“生活教育”思想在书法教育中的实践与探索李立强;126-128
 

发布日期:2025-06-18