新媒体时代写作教学中影视资源的应用研究 
 龚航
摘要：新媒体时代语境下,影视作品已经渗透进学生的日常生活,也融入了写作教学之中.影视资源的应用不仅为学生带来了写作学习新体验,也为写作教学提供了新思路,但由于其数量庞大、质量参差不齐,在具体教学中难以被高效运用.本文以新媒体时代下影视资源在写作教学中的应用为切入点,分析目前写作课程的变化及写作教学中影视资源应用面临的问题,进而探析新媒体语境下写作教学中影视资源应用的创新策略,让写作教学更加高效而充满活力.

"五育并举"视域下艺术学院学生"综测"评价的三重逻辑:意蕴、原则与体系构建 
 张慧凝
摘要：德智体美劳是新时期"五育并举"教育体系的核心内容,以此为视域开展高校艺术学院学生综合素质测评的评价机制研究,有助于聚焦"五育并举"价值要求、实现艺术学院高质量发展、回应艺术服务社会生活的时代命题.面对"五育"的五维要求,应当坚持立德树人根本任务,将廓清其理念意蕴作为必要前提,明确测评首要原则,构建三级评价指标体系,推进艺术专业性与思政育人性同频共振、实践育人方式改革创新.

河北画报 2024年7期