"五育融合"视域下高校公共艺术教育与劳动教育创新融合发展研究 
 陈欢
摘要：本研究围绕"五育融合"视域下高校公共艺术教育与劳动教育的创新融合发展进行探讨,旨在通过理论与实践的结合,推动高等教育改革.文中首先界定了劳动教育与公共艺术教育的概念,强调了劳动教育在培养学生实践能力和社会责任感中的重要性,以及公共艺术教育在提升公众美学素养和创新能力中的作用.随后,文章深入分析了"五育融合"下公共艺术教育与劳动教育融合的教育理论基础,并对当前高校在实施这一融合发展策略中面临的主要问题进行了剖析,如理论与实践的脱节、教育形式的单一化以及缺乏专业特色的实践场所等.在此基础上,文章提出了促进融合发展的策略,包括优化培养方案、鼓励方法创新、强调跨学科融合以及重视情感共鸣和文化认同等原则,旨在培育全面发展的人才,进一步推动公共艺术教育与劳动教育的有效融合.这不仅能够为学生提供更丰富的学习体验,激发其对劳动的热爱和对艺术的深刻理解,也有助于为社会培养出更多具有创新精神和实践能力的高素质人才.

多元文化背景下的高校打击乐教学 
 张苡
摘要：多元文化大背景下,高校打击乐教学正迎来新的变革与挑战,教学内容与方法的持续创新,是对传统模式的突破,更是对新时代教学需求的积极回应,这一趋势要求打击乐教师必须不断提升专业素养,以更好地适应并引领教学全新发展.同时欣喜看到,多元化教学方式在打击乐教学中的应用正逐渐普及,为民族打击乐在高校音乐教学中的传承与发展注入了新的活力,深入探讨这一议题,有助于深化对打击乐多元化教学价值的认识,凸显其在推动音乐教育创新中的关键作用,有必要进一步探索实践多元化打击乐教学方法,培养既具有国际视野,又深谙本土文化的优秀音乐人才.

AIGC技术与漆器教学方法改革研究 
 张海丹  吴人杰
摘要：本文探讨了AIGC(人工智能生成内容)技术在漆器教学中的应用及挑战.首先,分析了在当前高校漆器教学中存在的问题.接着,详细阐述了AIGC技术在漆器理论和实践教学中的应用,包括课程内容更新、多媒体教学资源、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术、互动式教学平台、虚拟实验室和AI辅助创作等.最后,讨论了AIGC技术在教学应用方面面临的挑战.通过AIGC技术,漆器教学能够实现更高效地发展和创新,为漆器艺术教育提供新的动力和机遇.


河北画报 2024年7期