《学园》2025年01期
目录
本刊特稿
习近平文化思想融入高校思政课实践教学体系研究邓婉擎;刘俐;王飞;1-4
习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程教学实践研究梁灯;胡杨子;5-7
研读“在哲学社会科学工作座谈会上的讲话”产生的思考熊春艳;段佳佳;8-10
学理考辩
教育家精神引领下中职院校“工匠型”教师队伍建设的研究冯梅;11-13
教育家精神引领民族地区高质量教师队伍建设的策略探究——以迪庆藏族自治州为例王欣叶;和洁;14-17
职业院校将党史学习教育融入思政教学的实践陈勇;18-20
“两个结合”背景下公共政策学课程思政教学改革探析陈金皇;21-23
高职院校文学课的课程思政教学设计——以鲁迅小说教学为例秦克祥;24-26
教学前沿
智慧课堂融入高职院校思政课教学的路径探究刘亚军;27-29
课程思政混合式教学设计与实践——以财务管理课程为例商广蕾;李珍冰;30-32
基于“EEA+思政”视域的土木工程专业实验教学研究与探索徐欢;才增霞;张小敏;33-35
“岗课赛证”融通下职业院校内科护理课程改革研究王莉;徐慧;彭佳丽;36-39
“政产学研用”协同模式下高校金融工程专业实践教学体系探究史雨梅;黄日朋;余晓美;40-42
广西高校经管类专业二外泰语语音教学质量提升的路径黄慧华;易庭珠;43-45
基于核心素养的高中语文群文阅读教学模式构建肖春仙;46-48
依托集群式学习方式，打造高效数学课堂徐静;49-51
学苑新锐
基于深度学习理念和项目学习法“双核驱动”的应用型课程融合教学模式探索王威;演莉;52-55
“输出为本”指导高中生物学新手教师课堂设计能力提升——以G市A区为例张亭;56-59
基于OBE理念的中职院校在线开放课程建设研究——以Photoshop课程为例卢紫薇;60-62
新课标背景下中职数学教学的有效实施张海艳;63-65
项目式学习在中职数学教学中的应用与效果评估胡敏;66-68
基于游戏化教学的学前教育创新路径朱雪莲;69-71
管理视野
混合法构建过程性考核指标体系胡川;任大钦;江利民;72-75
高职劳动教育赋能新质生产力发展的价值意蕴与实施路径童玉琴;76-78
赣南红色文化融入高职院校创新创业教育的融合体系构建肖文;钟文;孙克亮;79-81
“一站式”学生社区视角下高校发展型资助育人工作模式研究陈群燕;刘彩转;82-84
基于OBE理念的大学生积极情绪培养策略胡纯;85-87
以就业为导向的高职药学类专业微生物与免疫学课程改革与实践田瑶;88-90
教育高质量发展视域下儿童友好学校构建路径研究蔡慧;郑洪倩;张敏;91-93
高职院校应用型卓越幼儿教师人才培养模式实践探索欧美燕;94-97
高师院校学前教育专业学生课堂模拟教学训练满意度调查研究孔垂斌;李楠;98-102
学人对话
高中化学自主学习能力的培养策略陈晓红;103-105
初中历史教学与劳动教育融合的实施方法——以七年级下册“繁荣与开放的社会”单元教学为例曹淑花;106-108
核心素养视域下初中化学教师听评课优化策略张春燕;109-111
探究式教学法在初中物理教学中的运用王梦影;112-114
活动体验在小学数学教学中的应用李荟;115-117
中华优秀传统文化在小学数学课堂中的渗透与传承孙妍;118-120
核心素养导向下的任务驱动教学法在小学数学教学中的应用——以人教版三年级下册“年、月、日”的教学为例王洪;杨民;121-124