《学园》2024年20期
目录
本刊特稿
“大思政课”理念下高职院校思政课实践育人体系的构建赵峰松;范晓娟;朴素艳;1-3
“大思政课”格局下研究生思政课实践教学面临的现实问题与创新路径赵然;祝大勇;韩妍;4-6
中职思政教育中传承与发展中华优秀传统文化胡志荣;7-9
学理考辩
关于图书评论工作的思考田大余;10-13
高职院校课程思政建设的路径李迎宾;14-16
民航类飞机维护课程思政教学宗剑;李继伟;毛鞠盛;17-19
职业院校建筑材料课程思政教学路径聂田;姚文胜;李晓东;20-22
思政教育在机电一体化技术专业课中的融入许健栋;23-25
教学前沿
刑事执行专业技能实训教学模式的实践——以教育矫正技能实训为例程大峰;26-28
基于OBE教育理念的医务社会工作教学改革欧阳明月;29-31
高职护理健康评估教学中实施ESA理论与“教学做一体化”模式的效果卓鑫;32-34
高中历史教学中家国情怀素养的培养季媛袁;35-37
高中生物教学中理性思维的培养王凤如;38-40
中职学校“双元制”教育教学改革王燕;41-43
应用信息技术推进中职物理课堂教学管理机制创新陈建;44-46
“双减”政策下初中英语“教—学—评”一体化的策略黄雪花;47-49
核心素养导向下的初中化学大单元教学滕学梅;50-52
基于主题意义探究的小学英语大单元教学——以Unit 7 Chinese festivals为例李娜;53-55
学苑新锐
高校教师数字素养提升的策略于晓静;黄蕊;56-58
基于赛训融合的工程管理专业综合技能训练课程教学改革孙梦;59-61
职业学校资源优势在职业体验课程开发中的应用胥徐;62-65
智能时代中小学教师数字素养培养现状及策略赵明珠;66-68
初中语文古代诗歌教学中“图式—意象”体系的构建与运用韩丽;69-71
幼儿绘本阅读中运用“读思达”教学法培养幼儿语言能力的策略——以《蚯蚓的日记》为例刘文昕;72-74
管理视野
全媒体时代期刊转型与新质生产力发展李敏;75-77
高校教育的信息化发展余珊珊;78-80
新时代高职院校辅导员学生管理模式的创新周相宇;81-84
立德树人视域下高校资助育人体系的构建马志远;陈秋;85-87
积极心理学视域下的发展型资助育人马超;董鸿洋;冯启娴;88-90
高校设计艺术教育校企合作模式的探索曾春林;91-93
用智慧的表扬转化学困生李伟康;94-96
初中英语读写结合教学中学生高阶思维能力的培养龚镭;97-99
小学高年级学生科学素养的培育现状及提升对策李雨佳;100-102
小学数学课程教学中学生知识应用意识的培养王唯一;103-105
学人对话
新高考背景下高中英语语法填空题的解题技巧——以2022年全国新高考Ⅰ卷为例陈金美;106-108
高中地理生态课堂的构建相得年;贾宏燕;109-111
中职语文阅读生活化教学的实践曹晨艳;112-114
“双新”背景下初中历史教学中学生历史素养的培养施丹;115-117
小学美术课程教学中当地文化资源的开发和应用乔娟;118-121
民间游戏在大班幼儿数学活动中的运用邵兰艳;122-124