《学园》2024年18期
目录
本刊特稿
高校党建带团建“带建促育”一体化模式的探索赵青;韦希卉;吕科儒;1-3
“智慧党建”视域下高校党建工作的创新实践魏林;万深艳;4-6
教育家精神视域下高校辅导员素质能力的内涵与提升策略汪家擎;于涵;刘君;7-9
学理考辩
乡村振兴背景下乡土文化传承与发展的现实困境与路径杨华军;10-14
数字唐诗之路应用于乡村景观设计课程思政教学改革张林文君;15-17
新时代地方红色文化融入高校校园文化建设的研究——以“第二延安”张家口红色文化为例陈志刚;刘俊;18-21
高职院校本土文化育人面临的困境及对策——以F市为例黄芳;吴志刚;22-24
教学前沿
基于能力本位的大学计算机文化基础课程教学创新实践——以某工商学院为例王旭;25-28
虚拟教研室视域下中国现代文学课程学生创新素养培育的实践苏慧;29-31
“课证赛岗”融通数字化教学改革的路径刘睿;杨勇;刘定智;32-34
基于多模态理论的英语文学教学张云云;35-37
立德树人视域下的高中班主任课堂教学策略马玲萍;38-40
主题引领下小学英语多模态教学的实践郑洁琼;41-43
学苑新锐
基于“1+X”证书制度的数字媒体技术专业课程教学体系探索——以某财经职业学院为例岳洋;44-47
基于应用型人才培养的中职语文教学何杏;48-50
新课标下的高中思想政治大单元教学朱萌;51-53
基于真实情境的高中思政课深度学习策略沈钰;54-56
南京非物质文化遗产白局在中小学音乐课堂中的应用王浩然;57-59
管理视野
高职院校教培融合激励机制研究刘琛;张杨;60-62
高职院校朋辈帮扶教育的运用与优化策略宋君庆;陆佳琪;李文峰;63-65
产教融合背景下装配式建筑实训基地建设的探索——以S建筑职业技术学院为例赵茗;张林春;张爱莲;66-68
线上线下混合式教学赋能东南亚小语种专业学生的CET4考试研究杨坚;69-71
职业院校学生核心素养发展状况及培养路径刘昶智;72-74
通过物理实验培养学生的物理学科核心素养张廷军;75-77
学人对话
高职院校财经素养教育和德育教育融合的路径沈玉琼;柴龙珍;张一方;78-80
高职文化艺术类专业“以美育人”逻辑的探究姚丹红;王文杰;81-83
民间资源在小学美术教学中的应用尹娟;84-86
幼儿园品德教育中融入中华优秀传统文化面临的困境与对策靳小玲;87-89
表演游戏在幼儿园大班绘本教学中的应用马芳;90-92