《学园》2024年17期
本刊特稿
基于POA教学理念构建大学英语课程思政多维体系的研究郭晓娟;1-4
“线上+线下”方式创新大学生讲思政课的途径李艳;陈新芝;5-7
“大思政”视域下财经类高职院校劳动教育现状及对策——以云南Y职业院校为例张艳;8-11
学理考辩
思政课程网络大数据统计系统的研究李崴;12-14
基于“岗课赛证”融通的产品专题设计课程教学探索廖若沙;王姣颖;贺扬眉;15-17
一体化育人理念下中职烹饪专业“课岗证赛”教学模式的构建袁德华;18-20
中华经典线上领读活动以文育人成效及心理学分析韩同振;薛敏;黄顺婷;21-23
教学前沿
新工科背景下数学专业数值分析课程的教学改革晏日安;熊佩英;陈暑波;24-26
基于玲珑画板的高中立体几何教学模式探究唐慧;27-29
新高考背景下的高中英语读后续写教学王海珍;30-32
基于学科核心素养的高中思想政治议题式教学朱寒忆;33-35
高中思想政治大单元教学与议题式教学的融合包铎;36-38
初中英语课外名著阅读个性化作业设计实践——以《辛巴达历险记》阅读作业为例王秋熠;39-42
提高初中生英语阅读能力的策略束芬;43-45
小学英语课堂教学中学科核心素养的培育丁喜娥;49-51
学苑新锐
数学抽象研究热点与趋势分析——基于Citespace的知识图谱分析余欣烨;刘春琳;胡洪梅;52-54
初中化学课程教学质量提升策略王月;闫丽;55-57
项目式教学在初中化学课堂中的应用李纪宇;58-60
巧借教材内容创设小学数学教学情境赵卉;61-63
管理视野
生态摄影及其在生态文明建设中的作用——以《人与自然》为例李敏;64-67
基于“导师—科研团队—学科平台”三位一体的研究生培养模式的研究与实践武志涛;68-70
法治视角下高校教师师德建设的路径林璇;71-73
产教融合视域下的工学一体化教学赵修美;74-76
高职院校财经商贸类专业产教融合的发展——以H水利水电职业技术学院为例吴珍珠;77-79
学人对话
三校生高考政治知识点记忆方法的探讨李家金;80-83
“五育融合”下少先队“红领巾奖章”争章活动的实施路径宗先菊;84-86
融媒体时代中小学道德与法治教学中劳动素养培养一体化实践贾娟;87-89
课程游戏化背景下幼儿游戏活动的实践张丹园;90-92