《花溪》2024年08期
民俗文化

梅山文化的历史渊源与地理背景
曾雅玲;刘胥

0001-0002
从原生态节日舞蹈“朵洛荷”看凉山彝族的集体记忆与文化认同
陈欣

0003-0004
传统文化元素与小学版画教学的有效融合
刘欣欣

0005-0006
数字化视野下的黎锦纹样再设计
罗茜媛

0007-0008
我国民间美术艺术的色彩运用
覃馨禾

0009-0010
黄河流域民歌非物质文化遗产在高职教育中的应用
王荣

0011-0012
黄河文化的探索与创新——以鄢陵县当地文化为例
王艳丽

0013-0014
郧西方言的亲属称谓
王雨欣

0015-0016
如何让传统文化更好地走进校园——以地方小戏武安落子为例
王志英

0017-0018
基于乐清细纹刻纸的文创课程开发
张科

0019-0020
审美与文化视角下中国古代艺术中的兽面纹
朱亦芃

0021-0022
在幼儿文学课程中融入中华优秀传统文化
朱英倩

0023-0024
书丛剧评

爱与死的边界:《罗密欧与朱丽叶》中的悲剧命运
滑莹

0025-0026
第十五届广东省艺术节剧目《白门柳·董小宛》与原著《白门柳》人物形象比较
梁少欢

0027-0028
艺术研究

从“里仁为美”谈高职院校美术教育价值
陈佳韵

0029-0030
双钢琴演奏中的拉赫玛尼诺夫交响曲改编:技巧、挑战与演绎
吴聆操

0031-0032
本土作曲家的创作引入音乐创作课堂的教学研究
易俏

0033-0034
音乐教学法比较研究之奥尔夫文献探讨
张圣洁

0035-0037
《河南小曲》中的地域性风格元素与演奏技巧
赵梓月

0038-0039
人文传承

新课标背景下小学语文大单元教学设计
修钰
艺术研究

蔡元培的美术史论
王永丽

0040-0041
高职院校学前教育声乐教学学生审美意识培养的重要性
裴泉礼

0042-0043
色彩在现代油画中的情感表现
祁志宏

0044-0045
高校公共艺术课程《音乐欣赏》教学与建设
孙可人

0046-0048
群舞《转山》中“空间”的运用与表现
汤诗韵

0049-0050
新课标背景下小学美术教学中如何实现多学科融合
马婷

0051-0052
文学艺术表现手法在舞蹈编导中的运用
安晓东

0053-0054
中国传统文化在环境艺术设计中的价值
李佳

0055-0056
高职学前专业舞蹈教学存在的问题及对策
刘瑞雪

0057-0058
小学美术教学中提高学生审美能力的实践路径
刘云飞

0059-0060
翻身在中国古典舞中的独特审美特性
马靖凯;陈飞

0061-0062
民族管弦乐作品《日月山》分析报告
邓紫倩

0063-0064
高职音乐专业钢琴弹唱能力培养方法
马婷;张爽

0065-0066
音乐教育中的多元智能理论与教学策略
蔡宏鹏

0067-0068
中小学英语戏剧教学特色课程体系的构建
夏玲玲;邓卓珍

0069-0070
人文传承

双减背景下幼儿阅读教学和游戏的结合
张颜霞

0073-0074
初中现当代散文运用范例支架“品味语言”的教学策略
张新景

0075-0076
高职院校学前教育专业声乐教学现状及改善措施
张姗

0077-0078
基于深度学习的高中古诗词教学策略
杨青山

0079-0080
基于音乐治疗的幼儿自我调适培养策略
杨颖

0081-0082
人文传承

“同心传爱”青少年无障碍文物学习课程——苏州博物馆面向青少年特殊群体开展教育活动的探索
殷洁瑜

0083-0084
高校汉语言文学与人文素质教育的融合发展
张丽霞

0085-0086
汉语国际教育中的学习者个体差异与教学
于泊祯卿

0087-0088
多模态视角下的“诗教”学习及其现代意义
闫青茹

0089-0090
音乐治疗对改善养老院老年人情绪问题的影响
李月;吴艳东

0091-0092
教师课堂提问的艺术——以钱梦龙执教《愚公移山》为例
王天娇;王金双

0093-0094
核心素养下小学书法课堂渗透美育的策略——以《千年前的“简笔画”》为例
田磊

0095-0096
基于思维导图的群文阅读教学提质增效的实践
王东晓

0097-0098
高中美育视域下语文教材的选编——以统编版高中语文教材为例
蒙科宇

0099-0100
博物馆在中小学社教活动中的实践与研究——以成都隋唐窑址博物馆为例
吴坤

0101-0102
学前教育专业第二级认证背景下的课证融合钢琴课程改革及教学模式
王雯

0103-0104
汉日颜色词语义扩展路径异同——“青”相关汉日颜色词的隐喻意与转喻意语义扩展路径
王希;金华

0105-0107
新时代媒介美育思想初探:理论要义、多维实践及其价值省思
王新锋

0108-0109
高职学前专业学生音乐素养培养的困境及突破
王旸

0110-0111
生态翻译学视角下的漳州古城旅游翻译
卢姿贤

0112-0114
新媒体环境下汉语言文学发展困境
杨昀

0115-0116
艺术硕士专业学位研究生艺术实践培养模式
刘宝成;李冉

0117-0118
推动国家通用语言文字家庭化日常化
阿曼古丽・马木提

0119-0120
地方公共文化服务演出项目实践
江馨蕊

0121-0122
“五育融合”视域下高职美育课程内容的革新与实践
蒋代力

0123-0124
人文传承

思维导图在初中语文整本书阅读教学中的运用
孔梅

0125-0126
核心素养导向下的职高语文教学评价改革
陈燕

0127-0128
文学园地

理想之境与罪恶之源的交织——沈从文小说中的城乡对峙模式
唐琪

0129-0130
语言学视阈下日语文学中的语言艺术特色
商靖云

0131-0132
《乐府诗集》中的“折杨柳”曲
罗朝香

0133-0134
苏轼的“书学思想”及其作品
刘欣瑶

0135-0137
重视小说文本,以“读懂小说”代替解题套路
姜娜