《花溪》 2024 年 3 期
作品赏析
沧州武术文创产品设计(0001)刘宏芹;裴逸飞
呔商物品图形设计与文创应用(0002)刘宏芹;芦鑫峰
武强年画图形元素文创产品设计(0003)刘宏芹;董欣
文学教法
国际中文教学法的发展与运用(0004)张世鹏
随笔写作在初中语文作文教学中的有效实施(0007)高炜
初中语文“思辨性阅读与表达”学习任务群研究(0010)董楠妮
核心素养视域下小学语文课后作业设计的问题与优化对策研究(0013)毛晨媛
核心素养导向下的高职院校大学语文教学探究——以《我与地坛(节选)》为例(0016)钟声
新课标,打开新大门——基于核心素养导向下语文课堂问答教学研究(0019)张金花
初级汉语综合课堂的研究与反思——以教师话语和教师体态语为例(0022)袁怡筱
跨学科学习的初步探索与实施策略——基于小学第三学段多学科融合的视角(0025)张士涛
赏析·创作·综合性学习三位一体教学实践——以四年级下册现代诗歌教学为例(0028)刘兴祺
艺术研究
试析美剧《星期三》中的哥特元素(0031)朱敏
版画技法与情感表达的思考(0034)沙永汇;胡玥
中国古典诗词艺术歌曲中的艺术价值及传承发展研究(0037)孟恬羽
从跨文化适应视角浅析电影《幸福终点站》(0040)张雨凤
双钢琴演奏中的拉赫玛尼诺夫交响曲改编:技巧、挑战与演绎(0043)吴聆操
中国古典美学中泛宇宙生命观审美形态闭环逻辑初探(0046)苏小洁
对称之美——论有限移位调式的“对称性”原则(0049)任远
民俗文化
大理方言四音格词研究(0052)赵庆蓉
武鸣壮族谚语中的动物意象研究(0056)韦薇
幼儿园传承黄河文化的启蒙教育方法和途径(0059)孟春青
民族民间工艺美术非物质文化遗产保护策略探讨(0062)唐敏;赵忠相
河南传统工艺在乡村振兴战略中的创新应用与实践(0065)张山林
河北省非遗戏曲传播的“数智”转型与实践(0068)田钰莹;王肖南;赵华娟;刘芊羽;张旭
传统手工艺融入中职美术研学课程的设计研究——以钦州坭兴陶技艺为例(0071)周启兰
数字化背景下非遗传播与传承创新路径构建——以皮影戏为例(0074)徐冰;刘斌;吴艳东
书评文丛
《文心雕龙》奇正观文献综述(0077)姚艳
浅议儒家文化下的《平凡的世界》(0080)周毛毛
叶圣陶《稻草人》系列童话的思想探析(0083)冯桂华
语言理论与实践探究——读索绪尔《普通语言学》教程有感(0086)杨莹
百家述评
网络流行语“报X”的多维度考察(0089)包研
国际品牌标准字体的本土化设计研究(0092)叶荷田田
现阶段影视传媒产业发展的趋势分析(0095)郑向阳
20 世纪中叶二胡专业教学的发展历程(0098)刘媛蕙
初中美术教学中素描写生训练技巧研究(0101)于莉莉
基于幼小衔接的儿童语言能力的培养(0104)傅春柳
新疆棉文化产业现状及推广研究(0107)吴艳东;骆艺之
中小学教育戏剧社团课程化的行动策略(0110)陈菲
新时代中华传统文化融入美育体系构建的探索(0113)康晓璇
当前展览机制下中小学书法教育观察与反思(0116)崔悦
高校舞蹈教学中对学生舞感与乐感的培养研究(0119)陈飞;张朝亮
三维设计技术在现代包装设计中的运用及其影响(0122)宋涛;刘子文
中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展研究(0125)杨俊蕊
新时代背景下艺术专业学位硕士研究生育人成效研究(0128)刘宝成;周倩
义务教育艺术课程标准下的跨学科主题教学研究(0131)陈晨;段友芳
新时代基于沉浸式艺术体验的大学生积极心理品质研究(0134)张嫚
绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力的培养策略探究(0137)叶晶晶
山东省文化创意产业高质量发展的水平测度与提升路径研究(0140)陈泽文;毕国达
互联网+背景下VR技术在高校音乐教学中的研究与实践(0143)张楠;郑寿存;苗峰;杨沛帆
“双减”政策大环境下中国汉族与少数民族地区小学音乐教育课程的革新与未来发展趋势研究(0146)孟恬羽
音乐与舞蹈 跨越与交融——小学音乐课堂中舞蹈模块的教学与研究(0149)卜素
博物馆在中小学社教活动中的实践与研究——以成都隋唐窑址博物馆为例(0152)吴坤
边疆地区弘扬中国传统节庆文化必要性及可行性研究——从中国四大传统节日试析和田市 H 高校的实践(0155)韩彩霞
服务设计视角下湖北三线工业遗产的保护与再利用研究——以襄阳六O三文创园为例(0158)申桠楠;王莉莉;杨孟涵;李大志