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初探初中道德与法治学生学业评价和发展性评价策略 

浅析高校思想政治教育的多元路径 
 高睿
摘要:立德树人是高校的根本任务,思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程.广大高校教育工作者要提高认识,解放思想,充分认清当前高校思想政治教育中存在的种种问题和不足,创新探索高校思想政治教育的多元路径,运用各种新式手段提升高校思想政治教育的实效性.

民族地区高校师范生实践教学评价体系构建研究 
 刘海英
摘要:本文基于实践教学评价体系的构建原则,提出高校师范生的培养,要在"学而思""行而思"两个阶段落实"师德体验""专业教学""班级管理""教研反思"等维度的评价体系,旨在发挥评价体系的监督、引导与反馈作用,全面提升民族地区高校师范生实践教学质量.

初探初中道德与法治学生学业评价和发展性评价策略 
 陈静
摘要:本文深入分析初中道德与法治课程评价的现状和问题,提出相关评价策略,以促进学生道德素养的提升,为提高教学质量提供有益的参考依据.


成功 2024年9期

发布日期:2024-08-30