《成功》2025年14期
目录
高教发展
广东省民办高校教育服务贸易高质量发展评价与影响因素研究李昕泽;1-3
新工科背景下数字图像处理课程的思政探索研究李爱梅;刘冀伟;沈希臻;4-6
新媒体环境下医学高校思政教育实践路径探索李欣钰;温建雪;7-9
职业教育
新时代卫生类职业院校防艾禁毒教育工作路径研究——以北京卫生职业学院为例胡鑫;10-12
线上线下混合式教学背景下婴托专业教学模式变革研究——以婴幼儿学习与发展课程为例袁斯;13-15
解码“三全育人”：五年制高职长效育人机制的实践路径姜楠;16-18
非遗传承走进课堂的“起承转合”——以常州“麻糕”为例刘华顺;严玉华;19-21
高职学前教育专业学生职业认同现状研究李曼曼;22-24
“立德树人”背景下中职学校青年班主任专业素养的培养机制探析韦云茂;覃立春;黄瑞添;25-27
协同育人视域下全面推进中职学校课程思政建设的路径研究——以天水市卫生学校为例王书敏;延,芳;28-30
中职机械专业开展解析几何教学的策略和实践探索邱爽;31-33
城乡行走视域下中职思政教学培育乡土情怀的实践与探索——以生态文明建设单元为例陈娜;34-36
理论探讨
行业产教融合共同体中党建思政工作的路径探索陈亦南;梁俊铭;邓镜江;37-39
职业发展规划导向下K12教育培训机构的教师队伍建设研究佟明华;40-42
高中政治课堂教学中辨析式教学模式的运用研究王燕霞;43-45
初中道德与法治生活化教学实践路径探索白治海;46-48
初中物理电学解题思维能力进阶训练研究罗李华;49-51
关于初中数学“点线面教学法”的实践与思考李学文;52-54
红色文化教育融入小学语文教学路径研究张琪;55-57
探讨小学科学课程中科学素养培养的关键因素巩涛;58-60
课程与教学
指向数学核心素养的高中数学问题链教学研究——以湘教版“指数函数”为例郑健锋;61-63
数字技术改进高中物理实验教学方法的实践探讨李松;64-66
基于“学教评一体化”的高中议论文写作教学探究——以“学会概念界定，赢在逻辑起点”为例黄晓娉;67-69
“双减”下初中数学“学为核心”教学研析——以人教版“因式分解”为例郭顺军;70-72
初中物理课堂教学中利用生活现象创设问题情境的应用研究任超群;73-75
新课标视域下的初中地理教学策略研究王雅平;76-78
小学数学错题资源的有效利用位光利;79-81
小学数学教学中培养学生空间观念的实践研究李博;82-84
学前教育
构建三爱四红五育：基于“红色基因”的幼儿园德育活动模式的实践陈苗;85-86
区域活动策略新探索：退让、推动与引导的艺术邓铭;87-88
基于地域文化的幼儿园走廊游戏创意设计研究查燕;89-90
三“度”融合：幼儿科学运动的新样态褚益新;91-92
传统文化融入幼儿园课程的策略与实践康雯;93-94
小班幼儿建构游戏的特点及指导策略董小平;95-96