《成功》2024年26期
高教发展

应用型本科院校财务会计课程思政建设
薛琳

0003-0005
基于SIR模型的大学生竞赛参与度预测——以长江大学“互联网+”赛事数据为例
张力匀

0006-0008
基于OBE理念的高校网络工程专业教学改革研究
吴文龙

0009-0011
STEAM理念下宏观经济学课程项目式教学探析
林桐

0012-0014
职业教育

课程思政导向下“Linux网络系统管理”项目化教学模式研究
梁煜张德茂

0015-0017
基于产教融合的高职装配式工程管理人才培养
徐马英刘小亮

0018-0020
新时代高职辅导员思政工作面临的挑战与对策
黄迪

0021-0023
中职历史基于核心素养的逆向设计实践探索——以“探索国家的出路与挽救民族危亡的努力”为例
熊炜凤

0024-0026
理论探讨

“三孩”政策背景下城镇托育服务体系建设的问题与对策研究
张青瑞

0027-0029
核心素养导向下高中思政课程项目式学习的设计与实施——以教材“综合探究”板块为例
曾阳艳

0030-0032
新课标背景下高中学生美术核心素养的提升探析
王玉

0033-0035
初中音乐教学中培养学生中华民族共同体意识的策略研究
宋鹏

0036-0038
乡村小学少先队员政治启蒙教育
曹志富杜思敏

0039-0041
浅议新时代小学劳动教育课程资源开发及其有效利用
吴登霞

0042-0044
课程与教学

情景场教学法在物理实验教学中的应用研究
卢山张迟

0045-0047
基于语言学习能力倾向的高中英语词汇教学
马莉

0048-0050
高中化学课程的教学方法创新与实践
石慧

0051-0053
初中英语教学中学生思维品质的培养策略探析
张小娟

0054-0056
以阅读课为核心实现小学英语课程的育人功能
赵纯

0057-0059
群文阅读与大单元整合教学的深度融合
韩强

0060-0062
课程与教学

新课标背景下促进学生深度学习的初中化学教学设计与实践
陆卫东

0063-0065
核心素养导向下的初中物理实验教学探究
王继文

0066-0068
家校共育

协同育人视域下新时代应用型本科院校劳动教育实施路径研究
李旺昆邹青青谢忠振

0069-0071
家校合作构建高校学生管理新模式探究
周燕

0072-0074
基于个案研究方法的小学家校合作改进策略
杨梦云

0075-0077
特殊教育

关于中医康复专业盲生经络腧穴学课程的教学研究
李慧敏张彬

0078-0080
特殊教育情境教学在自闭症学生生活语文课程中的应用
牛书宁

0081-0083
学前教育

陈鹤琴“活教育”思想园本化实践探索
刘丽娟

0084-0086
幼儿园德育与一日生活融合策略研究
潘佳

0087-0088
幼儿园剪纸活动的教育价值与实施内容探析
陈冬烨

0089-0091
P4C理念融入学前教育的实践反思与展望
邢颖

0092-0094
幼儿园游戏化课程与支架式教学法研究
罗潇琦

0093-0094