语文天地
浅析小学语文中年段习作评改教学策略研究胡慧洁
让学生思绪飞扬——浅议作文教学应该注意的问题但黎明
小学语文写作教学中深度学习的开展策略张学峰
新课标背景下小学语文课堂合作学习管理策略石中有
轻松阅读,快乐写作——论小学语文读写结合教学的有效开展唐致龙
如何在初中语文教学中提升学生的表达能力王立柱
浅析核心素养引领下小学语文群文阅读与写作教学融合策略王森祥
基于互动探究下的小学语文习作教学研究袁兴会
刻汉字之“灵” 铸文化之“魂”——“双减”背景下写字育人教学实践张耀国
基于组块教学理念的小学语文单元整体设计探究董梅
小学语文阅读能力提升路径探究娘毛卡
构建空中课堂,打造线上教育——小学语文阅读教学中互联网的运用探究豆翠玲
核心素养视域下培养小学生语文阅读能力的有效策略探析杜珍红
初中语文课堂中多元化教学策略的应用研究郎海湄
小学语文古诗词教学的有效策略马正富
探究深层学习理论视域下小学语文古诗教学实践鲁成海
在小学语文教学中应该重视语感的培养仁青加
新教育实验背景下乡村小学“读写教室”建设对学生读写能力的影响研究沙永生
深度解读新课程标准下的小学语文课程改革唐玉花
“双减”背景下信息技术助力小学古诗词教学的研究赵宏
关于小学六年级语文作文教学的反思周治昌
群文阅读教学中农村小学生阅读能力的提高策略研究宗有斌
数学前沿
生活情境方法在小学数学教学中的应用马金龙
初中数学“学案导学”教学模式下的自主学习分析盖金玉
核心素养视角下的小学数学教学评价研究马学姣
基于数学核心素养的高中数学教学设计——以“三角函数的性质”为例库尔班·图尔迪
如何用数学文化充实小学数学课堂岳卫峰
古代算题在儿童数学教学中的实践探索李旋
核心素养下的小学数学课堂教学技能提升孙红梅
浅谈新课改背景下高中数学教学中的问题及其对策刘婷
运用情景教学法提升中小学数学教学质量的有效性探讨薛强;魏小兰
开放题在初中数学教学中运用的有效性研究马维俊
基于小学数学生活化教学方法的探索岳向东
论高中数学课堂教学中如何培养学生解题能力的策略赵虎
新课改下如何提高小学数学课堂教学的有效性赵尔宏
对农村小学如何构建有效数学课堂教学的研究朱鹏登
导学互动教学模式在初中数学教学中的应用研究赵永东
双减背景下小学数学个性化作业设计策略曹晓霞
“互联网+”时代下高中数学教学运用信息技术的思考蔡学勇
对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨郭小辉
双减背景下小学数学个性化作业设计策略研究价值郭世成
浅析核心素养理念下小学数学生本课堂的构建策略研究焦丽珍
小学数学课堂教学中提问存在的问题及有效策略探析李学虎
小学数学实践性作业设计研究策略刘海清
基于思维可视化的高中数学教学措施谭亚茹
浅析小学数学课堂情境创设的有效策略唐仲成
试论如何优化课堂教学,提高小学数学教学质量王红
探索性教学理念下高中数学教学的实践研究王维政
外语写作
有效运用以读促写模式优化初中英语写作教学的实践探讨冯剑平
基于信息化背景下的初中英语教学策略探讨马楠
立足课程改革,培养阅读能力——基于问题驱动的高中英语阅读教学模式研究丘东富
“微课程”在初中英语课堂教学中的应用策略刘玉龙
创客教育理念下初中英语任务型教学研究费宇蕾
核心素养视角下初中英语课前听说训练的教学设计策略任华萍
初中英语分层阅读教学中提升学生审美素养探微孙冬燕
科学探索
校本初中生物课堂五步教学法课型研究李世玉
初中化学教学中开展体验式教学的策略马应良
基于“双减”背景探讨初中化学作业优化设计要点乔晓军
高中理化生实验课探究性学习的实施与探索孙国强
“双减”背景下初中物理小组合作学习教学策略韦世杰
大数据背景下的初中物理精准教学实践研究张之禧
浅析初中物理教学中学生问题意识培养策略研究常培轩
核心素养视角下的大单元教学实践——以人教版必修一第3章“细胞的基本结构”专题复习为例丁成涛
初中物理实验教学方法的创新思路马得林
信息数字化在高中物理教学中的应用孙家骏
探究“双减”视域下初中化学核心素养导向的作业设计王静娴
以化学实验为载体,推进初中化学高效课堂的构建王义成
历史地理
核心素养视域下的初中历史教学有效性策略孔令旭
信息化背景下高中地理课堂学生人地协调观念的培养李强
新课标背景下推进学生深度学习的高中历史教学实践策略武震
思维导图在高中地理教学中的应用策略姚龙
高中历史教学有效提问的策略冶金云
艺术研究
基于学科核心素养的高中体育特长生培养常晔
与美相伴,随美而行——初中美术学生审美能力培养研究陈颢阳
基于学习共同体视域简析初中美术生活化教学策略韩婷
体育课堂教学中学生个体差异与分层次教学研究梁建军
发现美 创造美 享受美——课程游戏化背景下幼儿园美术教学策略探析路玉妹
浅析校园体育活动学生意外伤害应急处置及防范策略研究年建威
初中音乐课堂教学评价实施探究——研究课《村寨踏歌》教学案例分析任非易
如何提高初中音乐合唱教学的有效性探究张忠华
五育融合视域下小学音乐教学的优化策略盛梦婷
小学体育兴趣化教学在田径教学中的运用分析白森红
不同运动负荷在体育与健康课堂教学中的科学应用任侠
初中体育教学促进学生主动参与策略探讨梁富科
“联校走教”活动中教师如何做好薄弱学校的艺术教育沈永杰
基于核心素养小学体育课渗透劳动教育的策略探讨杨邦锟
幼教启蒙
游戏教学模式在幼儿园教学中的实践探索董宏娟
学前教育课程改革:重塑幼儿园课程框架与内容李金波
试论如何有效实施幼儿园的一日活动李永鑫
学前教育新形势下幼儿园保教质量评估可持续发展的思考张文婧
幼儿手指谣的应用价值及教学初探沈永平
关于安吉游戏理念下对幼儿教师观察行为的研究郭春荣
幼儿国画教学游戏化的实现策略和路径初探郭静
幼儿园混龄班教育存在的问题及解决方法韩如霞
基于游戏化视野下幼儿教学探究汤永芳
浅谈幼儿园安全教育的现状及对策杨园园
综合讨论
农村初级中学校园欺凌的预防措施姜汉旺
项目化学习在小学科学教学中的应用与开展陈晨
浅析网络环境下小学生心理健康教育策略研究刘辉
借助“课后服务”培养初中生劳动意识的实践研究黄贵栋
校本教研与教师专业发展刘文茂
易地扶贫搬迁初中生心理重构与社会适应探究冷冬
“五项管理”背景下的中小学综合发展研究殷晓帆
小学思政课教师队伍建设的问题与策略研究李文
农村小学生自信心培养的创新途径张嘉强;邵文学
小学初任教师培训体系建设的研究王冬
校本教研助推教师专业发展的有效途径张森
新时代背景下高中思政课教师队伍建设研究的背景及意义伍爱红
加强小学心理健康教育途径的探析赵桂霞
学校管理视角下小学思政课教师队伍建设现状及对策邓秀娟
减轻中学生课业负担后学生出现的问题及对策樊小斌
“乡村振兴”背景下民族地区薄弱学校减负提质的教学管理策略高立明
高中思想政治教学中培养学生思维能力的路径探析高志涛
小学劳动教育中家校合作现状及优化路径探索葛玉琴
农村小学高年级劳动教育现状及教育对策马应龙
试论“双减”政策在小学科学探究式教学中的落实策略肖元花
农村寄宿制初中生习惯养成教育策略探索邢力丹
高中信息技术教学中培养学生计算思维的策略研究张海霞
基于“以劳育人”理念的农村小学劳动教育的实践研究张力