语文天地
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用对策耿延菊
“文化自信”背景下小学语文古诗词教学策略探究贾存香
浅谈语文核心素养的应用与实践意义——以部编版小学四年级语文课程教学为例姜露茜
小学语文阅读教学中促进学生参与性的教学方法李富彩
会宁红色基因融入中学语文课教学实践探究李亚林
“学习任务群”背景下小学群文阅读教学策略钱润梅
中学语文教学过程中构建“单元整合,主题牵引”诗歌鉴赏 “深度学习”课堂的策略沈昊
教学评一致导向下小学语文单元作业设计辛悦
新课改背景下小学语文作文教学效率提升方法研究赵丽
地方化特色群文阅读课堂教学策略研究周丽娟
浅谈高中语文阅读教学朱惠玲
中学语文课教学中融合会宁红色基因策略探究朱克武
新课改视野下初中语文德育的思考与实践探索梁平
基于“双减”背景下小学语文作业优化设计与创新的实践程想平
初中语文阅读教学中“少教多学”模式的运用研究黄泽;孙福
“悦”读,读出“真味道”李玉华
好的开头让作文精彩三分刘彩红
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用刘金凤
“双减”背景下小学高段语文作业优化设计研究刘志君
“双减”背景下农村小学中年级语文作业设计的实践探究陶晓芳
小学语文教学中渗透红色教育的策略探析彭青惠
传统文化与小学语文教学融合的实践探索蒲爱萍
浅谈小学语文拼音教学中趣味教学法的应用师朝霞
浅析初中语文教学中良好朗读习惯的养成王宝恩
新课程背景下高中语文作文教学有效性策略王凤
小学语文课外阅读组织策略王兴红
基于核心素养的小学中高年级小古文教学实践研究王景艳
小学语文教学中学生语言文字运用能力的培养魏立明
浅谈高中语文群文阅读教学的有效策略王舒文
小学语文经典诵读教学的问题与对策研究谢小强
核心素养视角下初中语文教学创新策略张玉晶
“微时代”下微课在小学语文课后服务中的应用研究张珍;杨啸天
数学前沿
基于数学学科核心素养的小学数学教学改革曹玉林
小学中高年级数学教学中“启发式”引导的策略探究何英
核心素养下小学高年级学生数感培养的有效策略李海雄
分析法与综合法在小学数学教学中的应用班鹏程
“双减”背景下小学数学教学提质增效的研究刘桂华
借助信息技术培养小学生数学核心素养的实践策略罗荣荣
合理分层,让小学数学作业设计更合理马金龙
小学数学教学中“量感”的培养——以“长度单位”教学为例盛秀花
借助信息技术培养小学生数学核心素养的实践策略王明玉
核心素养视角下高中数学教学中学生数学情感的培养雍锦鹏
浅谈高中数学课堂教学中学生创新能力的培养赵虎
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考郭小辉
“双减”下小学数学个性化作业设计与应用研究陈玉凤
基于深度学习下高中数学教学指导模式的实践研究焦会彦
优化课堂教学,构建高效课堂——探究中学数学高效课堂的有效策略马俊帅
高中数学教学中学生解题能力的培养探究毛晓祥
小学数学中高年级学生运算能力培养策略王永忠
试析“双减”政策背景下小学数学教学吴晓艺
初中数学学习过程中的一种策略——“猜”徐世斌
小学数学课堂计算机辅助教学模式创新研究徐溱锋
小学数学教学中微课的运用策略探究杨亚萍
基于核心素养下小学数学符号意识培养的方法探讨朱萍
“双减”背景下小学数学户外课堂教学朱志辉
外语写作
课堂互动教学模式在小学英语教学中的应用探究白雪
创新教学模式,开启小学英语教学改革新征程梁梅
基于多元智能理论的高中英语个性化作业设计与反馈马英英
“双减”背景下的初中英语教学方法赵娜
基于语言能力培养的小学英语教学策略李晓燕
双减政策下小学英语戏剧教学实践马莹
浅谈小学英语词汇教学的技巧和方法许丽华
科学探索
初中物理实验教学中学生操作能力的培养策略探析邓丽霞
牵手生活,实验探究——新课标下初中化学教学的有效路径探讨王瑜萍
初中生物教学中生态伦理教育的渗透分析何克艳
问题导学下的高中化学高效课堂构建策略研究韦海芬
新课程标准下初中物理生活化教学的实践王张牛
高效教育共同发展——初中物理生活化教学方法分析许多荣
如何提高高中化学课堂教学的有效性张惠琴
高中物理教学中促进学生深度学习的策略分析安旭
指向学科核心素养进阶的高中生物教学研究段兆军
核心素养背景下的初中物理高效课堂教学路径分析刘继昌
基于核心素养的高中化学大单元教学理解图式研究刘新生
初中物理教学中学生问题意识的培养马得林
历史地理
会宁红色基因在中学历史课教学中融合策略张昕
网络环境下初中地理教学资源库的构建与应用王志
融合地方特色文化的历史校本课程开发与实践研究——以甘肃陇东地区“周祖文化”为例文根
艺术研究
新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索王红梅
小学体育足球训练的有效策略张定雄
高中音乐鉴赏大单元教学的思考与实践王文雅
初中音乐教学中如何培养学生的音乐兴趣张忠华
在小学美术课堂中培养学生图像识读能力的路径探析李晓珍
基于情境的小学美术鉴赏教学研究赵鹏举
幼教启蒙
幼儿园大班足球游戏有效实施的策略研究贾瑞霞
如何在幼儿园课程中融入传统美食辛雪萍
情境教育大环境下幼小衔接教学方式融合的实践与探索杨艳霞
新时代下幼儿园班主任提高工作效率探究潘淑霞
幼儿园美术区域活动材料有效投放与运用的研究张辽宁
幼儿早期阅读的家园合作教育模式探索刘慧琴
班主任管理在幼儿园区域活动中的实践探究任洮琴
安吉游戏视域下幼儿自主能力培养的策略研究张瑞霞
综合讨论
农村初中校园欺凌现象成因及防治对策分析田红
提高线上教学中师生互动效率的有效措施探究陈圆圆
浅谈“双减”背景下的家校共育策略张万选
小学班主任开展德育管理工作的有效策略刘霞
新时期农村小学校园欺凌预防对策王水
农村小学班级自主管理策略隆爱霞
基于名师工作室引领的幼儿园区域教研联合体建设与实践研究沈渭忠
浅谈小学生德育教育中校园环境建设的作用苏登明
探究基于深度学习的小学科学实验教学策略孙富民
小学德育实施策略探讨吴小燕
小学中年级学生课堂问题行为及应对策略研究严娜
浅谈高中政治生活化教学姚万旭
大数据时代信息技术在小学教学与管理中的创新与实施的深入研究杨军
基于核心素养培养的小学信息技术教学实践探索袁大金
浅谈特殊教育学校的校园文化建设张杨
高中班主任实施德育教育的实践探究张建营
浅谈小学信息技术与各学科的融合策略张永强
探究高中班主任渗透德育的有效途径周文锋
家校社协同育人模式董萍萍
家园共育模式在幼儿教育中的应用策略探究李文卓
基于“双减”的小学家校共育新型模式探究马玲玲
探究小学科学教学中学生创造力的培养策略冉向东
“双减”背景下小学高年级劳动教育的实践研究马鸥
乡土文化视域下中小学研学旅行设计与实施策略吴振雄;马泽龙
“双减”政策下,家庭教育与学校教育的转型与升级强世宏
浅谈通过实验操作,提高小学科学教学效果杨国胜
小学生心理健康教育策略研究杨卓
新时期STEAM教育理念下的小学科学教学探讨周明