语文天地
智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究范红文
高中语文“五步三查”高效课堂教学模式探究侯磊
读写结合在小学语文教学中的应用实践研究庞军
信息技术与语文课堂教学整合模式探究李维斌
小学语文教学中学生语言表达能力的培养杨晓莹
“双减”政策下初中语文作业设计与评价实践研究李小梅
小学语文群文阅读教学和班主任管理的有效结合方法探析马小勇
基于情境的小学语文学习任务群设计与实施陶改文
小学语文教学中的拼音教学分析孟杏芳
初中语文教学中学生创造力的培养策略探究赵谦
小学语文阅读教学中语感培养策略研究赵丽
教师角色转变在小学语文读写结合教学模式中的策略探究丁莹
初中语文整本书阅读策略探究高启荣
小学语文阅读能力培养的策略探究郭海霞
高中语文作文教学中写作技巧培养黄庆东
小学语文教学中加强语言文字运用能力的实践李兰兰
小学语文教学中生活元素的运用研究李晓
语文教学中跨学科融合创新教育研究马晓霞
新课改背景下的小学语文作业设计策略郑红霞
初中语文课堂教学中戏剧教学法的运用与探究任玥颖
小学语文四年级诗歌单元“文学阅读与创意表达”学习任务群的教学策略研究杨莉
新课标下小学语文生活化教学策略探究尹娟
数学前沿
基于学科核心素养的初中数学单元教学设计教学实践与研究郭春生
生活素材在小学数学教学中的应用研究拜茹凤
“双减”背景下数学生活化试题在中考题中的特征及破解路径和策略研究李慧;哈建民;王艳
基于问题设计的初中数学教学研究冯喜奎
小学数学教学中学生求异思维的培养策略分析寇海飞
探讨如何利用思维导图提升小学数学单元复习课教学效率的方法李元军
基于核心素养的九年一体化学生数学阅读能力培养策略牛玉玲;哈建民;王芳妹
构建高效高中数学课堂罗金鱼
核心素养视域下九年一体化学校学生数学阅读能力培养的策略研究王芳妹;哈建民;牛玉玲
浅议思维导图在农村小学数学复习课教学中的应用策略孙志斌
基于核心素养理念的小学数学高效课堂构建王德虎
“双减”背景下小学中高年级数学作业有效性设计的实践与研究王丽;哈建民;于金香
微课教学在小学数学中的应用杨晓莉
“双减”背景下数学生活化试题在中考题中的特征及破解路径和策略研究王艳;李;慧;哈建民
浅谈小学数学与信息技术的整合教学王晓兵
基于“六何问题驱动”的初中数学新授生态高效课堂教学的策略研究吴鑫;温晓轩;哈建民
基于学生数学核心素养发展的高中数学分层教学探索叶建强
“双减”背景下小学中高年级数学作业有效性设计的实践与研究于金香;王;丽;哈建民
双减背景下初中数学作业设计策略研究张文华
基于学科核心素养的初中数学单元教学设计策略研究——以整式与因式分解单元为例赵辉
融入数学思想方法,促进小学生深度学习数学的研究关自玲
“双减”下小学数学如何开展有效的前置性学习魏兵兵
通过问题驱动与跟进,实现小学数学课堂深度学习张发旺
小学数学多元化作业设计探究管响响
优化“课例研究”提升初中数学课堂教学质量韩多仁
新课改下小学数学高效课堂构建方式韩露
聚焦核心素养培养路径,探究高中数学作业设计策略景光璧
新课标下小学数学教学生活化教学路径分析刘若鹏
德育教育与初中数学教学的融合策略龙绍列
新课标背景下提高小学数学课堂教学有效性的探索马永霞
双减视角下小学数学教师如何上好一堂好课欧阳敏
单元整合策略在小学数学教学中的应用杨菁
小学数学教学中学生自主学习能力的培养方式韦玉龙
小学数学教学中数学社团建立与师生发展的有效策略赵兴菊
新课改背景下初中数学分层教学的研究朱军花
外语写作
高中英语写作教学中的问题和改善对策李军义
网络环境下小学英语教学方法探讨刘白羽
新课程背景下初中英语教学的文化拓展探讨卢娟
情境教学法在小学英语教学中的应用研究冉冬梅
情景体验式教学在小学英语教学中的运用分析尚文兰
基于核心素养的初中英语单元整体教学实践探析王惠
新课标下创新小学英语合作式高效课堂教学模式夏双
双减背景下的小学英语作业设计方法分析冯尔燕
基于PEP中小学英语教材的英语绘本分级阅读策略贺中华;哈建民
高中英语教学中中华文化融入的思考赖婧
分层教学法视角下的初中英语教学策略分析王晔
高中英语教学中学生人文素养的培养谯俊杰
基于英文绘本的中小学英语阅读教学实践研究于会利;张晓琴;哈建民
双新下读写结合法在高中英语写作教学中的应用阮燕燕
启润课堂模式下初中英语教学实践探究袁月
科学探索
微型化学实验在高中化学教学中的实践吕君霞
“三新”背景下县区薄弱高中化学新教材演示实验改进与创新研究郁金霞
高中物理实验教学策略分析景鹏
新课改背景下高中化学项目式教学的设计与实践探究管恩娥
优化初中物理实验教学的实践和反思王立喜
核心素养指导下高中化学教学方法的实施策略郑成平
历史地理
双减背景下初中历史有效作业设计策略探究朱元科
如何培养初中生对历史学科的学习兴趣韩潇
双减背景下初中地理课堂教学策略探究赵鼎
艺术研究
柯达伊教学法在义务教育音乐欣赏课中的运用李嘉媛;白入月;哈建民
浅谈培养高中生美术核心素养的实践研究宋璟琪
小学美术教学中合作学习的实践策略探讨唐茜
美育背景下推动黄梅戏进校园研究徐晓萌
“双减”背景下提升小学生美术创意实践能力的策略研究杨晨曦;哈建民;李俊宝
论小学音乐高效课堂的构建韩港
拓展活动在初中体育教学中的作用张孝强
小学美术教育融入生活化教育的路径王婕
多媒体在小学高年级音乐教学中的有效运用赵丹萍
在小学体育教学中如何培养学生的核心素养王丽
阳光体育背景下的初中体育课堂教学路径杨小燕
小学体育教学篮球运动的现状与优化策略张超漪
“教会、勤练、常赛”理念导向下的高中体育健美操教学刍议郑玉芳
幼教启蒙
“双减”背景下幼儿园幼小衔接教育实施的路径探析王芯莹
玩出精彩,动出健康——幼儿室内体育游戏的开展黄书华
幼儿园一日活动与安全教育有机融合的实践研究李娟
浅谈游戏教学在幼儿教育中的应用马可萍
幼儿园室内区域游戏环境创设的常见问题与解决策略廖玉美
双向衔接,有效准备,快乐入学——“双减”背景下幼小教学如何进行衔接王焱
学前教育中劳动教育的实施路径研究张青雅
幼儿园教育主题活动设计与实施研究江慧玲
新时期幼儿园音乐教学探究汪云鹏
对幼儿进行劳动教育的策略分析张婷婷
幼儿园与小学教育衔接的有效策略探究杨怡萍
综合讨论
家校合作理念下的小学班主任管理策略探讨白龙强
“双减”背景下三全育人的构建与实践姜汉斌
基于感恩教育的初中班级管理开展路径马伟
家校共育视角下预防初中生抑郁心理的策略研究强玉娥
基于创客教育的小学综合创新实践活动的开发与研究史爱宏
情感教育在初中道德与法治教学中的渗透策略探讨杨路成
探析新时代教师队伍建设方法和路径杨树东
教育信息化助推乡村教育发展策略浅析赵海航
信息技术支持下的农村小学“阳光课堂”实践探索冯彦祥
提高幼小衔接的有效性研究唐晓莉
基于STEAM教育理念的小学课程实施及推广探究王亚斌
基于交往实践观背景下高中政治课大单元核心素养教学策略吴辉庭
小学科学教学中师生互动的研究张念桂
“双减”背景下农村寄宿制毕业班管理存在的问题及对策研究朱丽莉