语文天地
语文学习任务群在小学语文阅读教学中的导向作用黄明露
小学语文教学中的情感教育及其实施策略张安君
立德树人在课堂教学中的有效性渗透孔德良
小学低年级学生汉字笔画顺序教学的策略研究李军
小学生语文学习兴趣培养之我见李彦花
浅谈关于培养小学生语文写作能力的教学策略罗兰谱
浅谈小学语文课堂教学中的即时评价孟富春
构建小学语文高段综合性学习生本课堂的教学模式秦帮跃
小学语文整本书阅读教学的研究汤玲
素质教育背景下创新小学语文课堂教学的策略薛建祥
小学高年级学生自主修改作文教学策略探析张亚琴
汉字书写能力在小学语文教学中的培养方法张玉菁
新课改下提升小学语文阅读教学有效性的路径研究章雨佳
信息技术视角下小学语文教学模式的构建周廷艳
利用多媒体提升小学语文基础教育黄帆
如何培养农村小学生课外阅读的习惯关敬东
让每一片花瓣都散发芬芳——如何进行小学语文古诗词教学黄小锋
双减政策下初中语文作业布置策略探究洪新宝
小学语文微课教学探究焦晓花
基于语文学科核心素养的小学语文教学策略研究胡梦雪
双减政策下培养农村初中生语文自主学习能力的策略研究李林艳
基于西沃白板的初中语文教学设计与应用研究罗玉梅;庞霞
刍议新基础教育理念下的小学语文高效课堂建构刘芳妍
“双减”政策下如何打造小学语文高效课堂魏亚
基于单元整组教学的小学中高年级群文阅读教学策略研究秦海龙
“小课堂”变“大天地” ——“双减”势态下提高小学语文实践能力的有效尝试吴梦怡
借助有效方法,提高小学低年级看图写话教学效率吴艳
小学语文体验式教学探究王永霞
经典国学在小学语文教学中渗透方式的初探薛燕莲
双减背景下高中语文审美教育策略探究俞昆
激发学生兴趣,展现文言魅力——中学语文文言文教学思路浅探薛玲
数学前沿
核心素养视域下的高中数学大单元教学设计探究解永显
新课改背景下的小学数学作业设计的个性化策略丁统艳
小学数学教学中学生数感的培养措施冯捌梅
新课改背景下小学数学复习课的有效创新关昌华
基于高中数学教材旁白的微课教学设计与实践研究郭万华
关于“双减”背景下小学数学教学“减负增效”路径探析李永成
高中数学教学中学生自主学习能力的培养李泽金
以学习为中心的小学数学教学过程研究刘晚霞
生活化视域下初中数学课堂教学的创新与实践罗玉武
引导学生在数学学习中进行探索性学习的策略马林
小学数学课堂如何培养学生计算能力申群
论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养孙盈霞
小学数学游戏教学的现状及提升策略研究王先龙
基于学习迁移下的小学数学思维训练策略研究张梅花
探究数学建模思想在高中数学教学的应用白占春
努力浇灌,静等花开——小学数学课堂中学生注意力的培养成寿林
问题导学法在初中数学教学中运用的几点思考卜永杰
初中数学生活化教学策略探究黄亚莉
小学数学教学中的趣味教学钱新红
小学数学智慧课堂教学模式构建与实践探索张永武
小学数学课堂巧用激励策略提升教学效率刘丽芹
小组合作学习在小学数学教学中的有效性研究赵世军
外语写作
小学英语教学中核心素养的培养路径唐晓
浅谈小组合作学习在中学英语课堂教学中的运用窦忠
初中英语分层教学的策略探究周志勇
浅析提高小学英语教学质量的有效途径邓楷
双减背景下小学英语优质教学策略研究冯尔燕
探究小学英语阅读教学策略之我见黄春燕
信息技术在小学英语教学中的深度融合王瑛
小学英语课堂用语存在的问题分析及应对研究张凯丽
科学探索
刍议信息化条件下高中化学实验教学模式白玉娇
试论生活化教学理念在高中化学教学中的渗透刘兴旺
浅析主题式教学在初中生物实验教学中的应用张丽苹
深度学习理念下的高中生物教学思考张程
双减背景下开展初中化学作业管理的措施分析李延安
运用网络教学资源优化初中物理课堂教学的实践梁小龙
基于“双减”背景下的初中物理作业设计策略吕银霞
基于核心素养下初中物理实验教学策略分析苏美君
“双减”背景下初中化学教学策略研究——“三段式四字法”课堂教学模式的实践探索魏国龙;张丽萍
如何在初中生物课堂教学中实施创新教育杨雪琴
历史地理
浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用鲁元佳
初中地理教学渗透中华优秀传统文化的应用思考张童
微课构建高中地理生本课堂的研究邹晓梅
初中历史教学中家国情怀培养模式探究姜敬;靳会敏
艺术研究
浅谈如何通过小学音乐课堂教学促进五育并举毛琳
浅谈幼儿园民间剪纸艺术教学与实践王世荣
美术社团活动在中小学美术教育教学中的应用探究蔺丽红
关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析王万幸
在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略张娟
双减下小学音乐趣味化教法优势与实施策略探索张歆
初中体育足球教学中小组合作学习模式的运用策略曹志林
小学美术教学中提升学生核心素养的对策分析冯双双
初探幼儿园音乐教育的新模式王芳琴
解析小学美术水墨画课程的趣味教学对策解蓉
幼教启蒙
让“活教育”思想在幼儿园教育中活起来刘奇智
探究幼儿早期阅读能力的培养韩明霞
幼儿园大班幼小衔接教学策略分析刁维秀
游戏的教育价值及其在幼儿课程中的实现路径刘娜
教学游戏化,游戏创意化——试论幼儿园教学的游戏化实践策略金燕
绘本阅读助推幼小衔接的实践与思考万雅倪
幼儿“立德树人”德育管理理念的应用研究李兆昀
乡土资源引入幼儿园自主游戏实践策略浅析吴永霞
引导幼儿在户外STEM探究活动中解决问题的策略研究任君娴
综合讨论
“问题导学”式教学在小学信息技术课堂中的应用常婧杰
初中道德与法治学科提升学生责任担当的实践研究陈燕
家校共育下小学生心理健康教育的实践与探索苟永霞
改善乡村小学课后服务现状的对策杜养贤
浅析初中道德与法治德育生活化研究李明群
“双减”背景下家校心理健康共育新模式探究范胜利
探析离异家庭学生的心理健康问题及解决策略李瑞红
趣味教学,让高中信息技术课堂生机盎然李孟群
浅析家校共育视角下小学生感恩教育路径研究祁慧红
高中思想政治课上引导学生自主学习的策略探究汪正军
浅析县域一体化办学促进农村薄弱学校高质量发展的策略研究强琰
家校共育形成合力助力中小学生心理健康的策略探析杨小青
新时代背景下小学家校合作工作体系存在的研究沈茂德
生命教育在初中德育工作中的融合与渗透赵国华
农村学前教育资源开发与特色发展对策张世兰
加强劳动教育促进学生全面发展的研究韩爱琴;陈文颖
在孩子成长中建构良好亲子关系的策略常巨权
农村初中生厌学心理分析及对策研究王亚丽
育雅励行:小学雅行教育理念的实践探索高玉莲
城区小学学生的家庭教育策略研究鞠金凤
核心素养下初中道德与法治高效课堂的构建岚华
农村小学特殊学生心理健康教育策略研究刘小艳
阅读,是时尚的校园文化 高贵的教育灵魂杨小燕
劳动教育在小学教学中的价值与实施张辰
德育教育视域下小学班主任班级管理工作的开展朱旭林