《智力》2024年27期
目录
特别关注
体育运动在孤独症儿童教育中的应用研究钟果贤;
“双减”背景下的初中英语课堂教学策略探讨何岭;
理论视野
聚焦核心概念的高中生物学复习策略研究顾丽红;
合作学习模式在初中英语口语教学的应用李锦;
跨学科整合背景下的小学数学课堂教学任清;
小学语文课外阅读资源整合的优化策略探讨刘玉霞;
基于核心素养的小学英语大单元教学策略探析陈俐丽;
小学英语教学中教学评一体化实践策略探究韩佳;
新高考背景下高中英语大单元教学策略研究徐菁;
智慧课堂
运用思维导图开展小学数学单元复习教学策略探究郭燕华;
基于核心素养的初中英语听力课堂创新设计汪昊;
核心素养下的小学信息科技课堂教学探究袁俊雅;
现代信息技术与高中物理实验教学的融合应用探究王娅;
信息化环境下初中语文教学模式探讨周盛珏;
“教—学—评”一体化在小学英语教学中的应用周洁;
教育管理
提升小学德育实效性的策略探讨吴梦遥;
幼儿教育中的家园共育策略研究吴宁霞;
幼儿园园本课程开发策略研究崔海燕;
幼教天地
安吉游戏在幼儿教学中的应用分析杨海珍;
自然材料在幼儿区域游戏中的应用探索缪爱玲;
利用生活元素开展幼儿园小班角色游戏的实践探索钱洁玺;
STEM教育理念下幼儿科学活动的设计与实践探索唐琳依;
民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有效结合王维芳;
运用信息技术提升幼儿园一日活动有效性的实践研究冯炜钰;
民间游戏在幼儿活动中的运用策略研究吴晓琳;
幼儿园劳动教育的重要性及实践策略探究马贝贝;
绘本在幼儿园美术教学活动中的应用探讨朱莹;
文科教育
初中语文古诗词教学中情境创设的方法研究张小燕;
基于大单元的小学语文低年级无纸化作业设计研究肖玉玲;
小学语文朗读指导的实践与探索罗静蓉;
核心素养视域下高中思想政治议题式教学实践策略徐玲;
“双减”背景下初中历史作业优化设计研究张圆圆;
高中思想政治教学中学生政治认同素养的培养研究傅贵浪;
小学语文阅读教学中提高学生核心素养的策略探讨李倩嫦;
初中历史教学中培养学生批判性思维的策略宋小华;
“双减”背景下小学语文作业设计研究罗朝丹;
理科教育
初中数学教学中数学文化的渗透策略研究崔书源;
教智融合背景下初中化学教学策略研究张倩;
小学数学分层作业设计的有效策略分析白水军;
新课标下小学数学教学中学生运算能力的培养承婷;
小学低年级数学教学中开展游戏化教学的策略研究刘红红;
基于学科育人的小学数学作业设计研究张方珍;
数学文化在小学数学教学中的融入探讨方伟红;
新课标下初中数学大单元教学设计策略研究郑建;
素质教育
核心素养背景下小学美术高效课堂的构建策略王成生;
大单元教学视域下的小学音乐教学策略研究花维;
提升初中道德与法治教学实效性的策略探析潘天翊;
高中体育教学中学生创新意识的培养策略分析魏松松;
初中道德与法治教学中学生道德修养的培养策略刘夕容;
小学语文教学中渗透德育的实践研究王金华;