《天津教育》2024年15期
目录
卷首语
看优质均衡“阳光”如何普照——2024年义务教育阳光招生专项行动解读本刊编辑部;1
本刊视线_关注
县域小学语文整本书阅读教学的困境与出路魏红;4-6
本刊视线_学校体育
花样跳绳在小学体育教学中的积极作用刘赐文;7-9
本刊视线_专题
小学数学文化渗透的困境和突破的建议林玉玲;10-12
基于数学核心素养的高中数学概念教学模式的改进袁东升;13-15
小学数学教学中提升学生独立思考能力的对策袁秀丽;16-18
新课标下高中数学情境教学模式的设计与实践李秀花;19-21
立足问题驱动，深耕数学课堂孙彩红;22-24
小学数学教学中项目化学习模式的应用徐斐英;25-27
小学数学教学生活化之我见李鑫;28-30
如何在小学数学教学中培养学生的创新意识盛明云;31-33
管理_班主任
新课改背景下提高初中班主任管理成效的策略郭平新;34-36
基于立德树人的小学班主任德育策略王晓东;37-39
小学班主任管理中激励教育法的应用策略李颖;温建刚;马军明;40-42
管理_德育
新课标指引下的小学道德与法治课大单元主题教学陈针金;43-45
核心素养视域下的高中生物德育工作王宝莲;46-48
传统文化助力小学道德与法治高效课堂建构的思与行靳海燕;49-51
核心素养下小学道德与法治作业设计路径——以五上四单元“骄人祖先 灿烂文化”为例凌歆慧;52-55
管理_教研
小学数学“先学后教，自主学习”教学模式初探乔中雷;56-58
“反思性教学”在中学数学新课改中的应用王雪梅;59-61
小学语文古诗词群文阅读教学的策略范晶晶;62-65
新课标下小学语文“教学评一体化”的实践探索宋燕燕;66-68
管理_治校
“双减”背景下中学校长教学管理工作的实施策略王文君;69-71
幼儿园教育和家庭教育融合的有效策略李吉其;72-74
教学_教法
分层教学法在小学数学教学中的应用策略黄朝堂;75-77
以学科分层走组为导向的数学小组评价模式刘国锐;78-80
高中地理组织项目化学习活动的策略王国超;81-83
核心素养下建构高中历史大单元主题教学模式探究王娟;84-86
议题式教学法在高中政治教学中的运用衣丹姬;87-89
新课改下小学数学教学方法的创新边迎宾;90-92
教学_课程
大概念视角下的初中历史单元教学设计——以“中国近代化的探索”为例吴秀清;93-95
让学生走进生活，融入生活——新课标下的小学英语生活化教学乔宪玉;96-98
新课标引领下的初中生物问题式教学路径孙志刚;99-101
基于学生实验探究能力培养的小学科学教学策略江维方;102-104
信息化背景下的小学英语教学创新优化实践牛文芳;105-107
立足任务驱动 促进深度学习——基于任务驱动的初中数学教学实践赵毅;108-110
“三新”背景下高中数学高效课堂的构建策略冷承然;111-113
观点_教改前沿
新课标背景下小学数学大单元整合式教学策略邢越;114-116
新高考改革背景下优化高中物理实验教学的实践董德利;117-119
新课标背景下小学语文单元整体教学策略孙俊玲;120-122
课程改革视角下小学语文阅读教学的新方向陈阿莉;123-125
“新课标”理念下古诗文教学对促进学生文化自信的实践陈素清;126-128
新课标标准下提升小学数学核心素养的实践路径孙艳萍;129-131
观点_理论与实践
实施绘本阅读教学时须图文并重宁红莉;132-134
新课标下小学语文整本书阅读教学开展路径范业萍;135-137
小学低年级学生语文思辨能力的培养实践张荣兰;138-140
巧用英语绘本资源，提升学生阅读能力——新课标理念下英语绘本与教材融合教学探析陈佳蕾;141-143
观点_艺术天地
核心素养视角下小学美术中高年级国画教学策略郑建西;144-146
节奏训练在初中音乐教学中的应用安春梅;147-149
小学美术差异教学分层作业的应用张艳;150-152
中小学艺术素养导向的递进式合唱教学体系构建叶小婷;153-155
交流平台_作文
看图作文，放飞想象——小学看图写话教学的策略李明丽;156-158
任务驱动型高考作文的命题特点与教学策略张凯;159-161
网络学习空间在“5G+专递课堂”习作教学中的实践杜珠莉;162-164
经验_方略
核心素养下小学生劳动创新思维的培养策略陈文杰;165-167
基于“教学评一致”的初中语文诗歌大单元教学策略吴焕;168-170
小学数学教学中数学思想方法的渗透策略朱丽林;171-173
经验_评析
基于数学核心素养的小学数学概念教学王爱星;174-176
课外阅读在小学语文教学中的重要性吕振国;177-179
课外阅读在小学语文教学中的作用李超;180-182
经验_启示
核心素养视域下的初中英语大单元教学董士娟;183-185
基于学习任务群的初中语文古诗文群文阅读教学全东;186-188
《清廉天津》刘之涵;189
中小学生安全教育190