《天津教育》2024年14期
目录
卷首语
学校要设立劳动教育必修课程 为学生们播下热爱劳动的种子本刊编辑部;1
本刊视线_关注
初中数学教学中实现师生互动的有效策略姜燕;4-6
本刊视线_学校体育
“学练赛”一体化视域下小学体育教学模式优化策略甘晓君;7-9
运用游戏教学发展小学生跳跃能力的实践兰李燕;10-12
游戏教学促进小学生物体操控技能发展策略黄典毅;13-15
小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策孙立涛;16-18
新课标下大单元整体学习在高中体育学生终身意识培养中的应用高志伟;19-21
本刊视线_专题
新课标视域下构建小学数学高效课堂的路径何兆霞;22-24
智慧教育理念下创新初中数学课堂教学的方法汪海红;25-27
核心素养下初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略尹朝宪;28-30
从“好玩的作业”到“有意义的作业”——小学数学项目式作业设计的理性探求王亚丽;31-33
初中数学大单元教学实践姚南杰;34-36
小学数学单元整体教学策略冯倩倩;37-39
小学数学计算模块有效教学策略孙祥民;40-42
管理_德育
立德树人 育人为先——在初中道德与法治教学中渗透德育的路径陈传进;马步霞;43-45
核心素养导向下小学道德与法治课改实施中的相关思考朱秀娟;46-48
体验式教学在初中道德与法治课堂中的运用陈海滨;49-51
管理_教研
小学语文教学中合作学习策略的应用与效果陈苗青;52-55
新课标下初中数学教学评一体化课堂构建路径申发利;56-58
小学语文跨学科教学困境与突破陈建兰;59-61
跨学科式复习教学策略——以“碳和碳的化合物”复习为例罗玉薇;62-64
立德树人视域下小学传统文化教育实施路径李建婷;65-67
利用信息技术促进高中历史课程个性化教学设计与实施张敏明;68-70
基于核心素养培育的高中化学实验创客教育模式江菊琼;71-73
管理_治校
运用智慧教育云平台 提高幼儿园教育教学效果姚纯快;74-76
教学_教法
初中物理课堂应用情境教学法的策略曹宇晨;77-79
基于真实性情境的初中物理实验教学的内涵价值张霖;80-82
初中历史与社会教学中史料实证素养培养策略陈双轲;83-85
情境教学法在初中地理教学中的应用张玉宁;86-88
小学语文教学评一体化的有效策略王立敬;89-91
教学_课程
巧借微课窗口 洞悉地理之深邃——高中地理微课教学策略牛瑞莲;92-94
基于黄河文化的寻根养根主题课程实践金红蕾;95-97
强化区域认知 提升核心素养——初中地理教学中培养学生区域认知能力的策略袁泮伟;98-100
核心素养视域下实施高中化学微课教学的有效路径项丹萍;101-103
艺术特色高中历史学科大单元教学——以音乐学校为例薛永芳;104-106
立足核心素养 优化初中历史课堂教学俞晖;107-109
信息技术与生物课堂教学深度融合路径——以“动物的运动依赖于一定的结构”为例张凤敏;110-112
观点_教改前沿
“双减”背景下初中英语组织任务探究活动的策略黄安;113-115
基于“双减”政策的初中物理分层作业实施策略刘姗姗;116-118
“双减”背景下初中物理有效课堂构建路径叶守强;119-121
“双减”背景下初中数学学习共同体培养的实践马素艳;122-124
“双减”背景下小学数学校本作业设计策略黄莉玲;125-127
观点_理论与实践
中华优秀传统文化融入小学语文大单元教学的实践李忠林;128-130
利用课程资源有效开展小学语文实践活动黄玮娜;131-133
“教学评”一体化在小学语文课堂教学中的实践孙涛;134-136
小学道德与法治情景化教学实践刁宗艳;137-139
观点_艺术天地
小乐器大作用——小乐器在小学音乐教学中的应用实践颜景会;140-142
色彩与线条的对话：速写在色粉画教学中的价值刘德明;143-145
非遗视角下中学美术泥塑教学创新路径夏巧云;146-148
新课标下非遗传统文化与小学美术教学的融合路径刘艺朵;149-151
交流平台_作文
基于“双减”政策的初中语文作文教学策略陆璐;152-154
中学语文阅读、写作和口语交际之间的联系沈琳;155-157
经验_方略
小学语文阅读教学策略刘小香;158-160
基于问题教学的高中语文课堂教学改进策略曾凡华;161-163
有效分层 高效作业——小学语文作业分层设计策略赵元元;164-166
经验_评析
基于幼儿健康发展的户外游戏开展路径陈素环;167-169
基于核心素养导向的初中语文单元作业设计朱影;170-172
基于学习活动观的高中英语读写课教学设计陈立兵;173-176
拓展阅读在小学语文教学中的有效运用孙向华;177-179
经验_启示
新课标下小学语文课堂教学评价有效性提升策略许琳;180-182
新课标视域下初中物理实验教学策略骆海婷;183-185
幼儿园科学领域创作活动教学环节的有效性张国芳;186-188
《戒奢以俭·清廉筑梦》李安琪;2
《清廉文化天津桥》张婧;189
知危险 会避险190