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《国家通用语言文字教学与研究》2025年03期

国家通用语言文字教学与研究》2025年03期
目录
大学论坛
中华优秀传统文化嵌入中外合作办学机构路径研究——以沈阳理工大学国际工程学院为例王妍;1-3
新课改背景下“学校课后服务”的精神内涵与落实路径研究陈丽菡;李玮;4-6
思想政治教育
关于运用太行精神增强辅导员思想政治工作实效性的探讨刘白璞;7-9
大中小学红色思政课区域一体化的资源整合与利用——以娄底地区为例梁京京;10-12
课程思政视域下留学生数学教育的设计与实施杨子麒;13-15
红色文化赋能高校思想政治教育实践研究邸红;16-18
新课改视域下初中思政课家国情怀教育具象化策略探索陈静;19-21
人工智能大背景下高校思政课教学模式创新路径研究侯博元;22-24
精品在线开放课程中思政育人的策略微探余春梅;25-27
中华优秀传统文化在大学德育中的融入策略探究肖家慧;28-30
OBE教学理念下高职思政课教学质量评价体系的构建策略王素斐;31-33
语言与研究
民办高校英语专业口译课程线上线下混合式教学模式的应用策略分析——以吉利学院为例刘隆;34-36
试析中华优秀传统文化融入高职口语教学路径肖雨诗;37-39
中学教学
新课标背景下初中古诗词课堂教学情境化创设策略李芬;40-42
基于STEAM教育理念的高中信息技术学科教学路径研究莫肯纳;43-45
试析初中教师提升学生自我效能感的实践路径刘小青;46-48
基于物理学科核心素养的高中物理DIS实验教学实践探究蓝树明;49-51
试论五育融合背景下初中英语教学实践策略王艳;52-54
信息技术下高中思想政治循证教学策略研讨郑婷英;55-56
“三新”背景下高中语文学习任务群项目化学习实践探索——以统编高中语文教材必修(上)第一单元为例任彦臻;57-59
初中语文单元整体阅读教学策略探析张建福;60-62
浅谈初中语文跨学科主题学习实施路径林水华;63-65
试析高中数学教学中培养学生数学思维能力策略邱银团;66-68
浅析基于“教学评”一体化的高中思想政治教学设计——以《实现中华民族伟大复兴的中国梦》为例郭佳艳;69-71
初中信息技术学科中主题大单元教学模式的应用策略肖勇兰;72-74
初中生物教学过程中自然观念的融合路径微探刘琛;75-77
职业教育
浅析心理咨询技能在辅导员谈心谈话工作中的应用李娟;78-80
论基于OBE理念的混合式教学模式在高职建筑制图与识图课程的应用林燕评;林丽;陈伟池;81-83
小学教育
乡村小学语文生活化教学策略研究钟建华;84-86
劳动教育融入小学语文教学策略探析陈慧妍;87-89
小学班主任与学生构建和谐关系的策略初探谭冠英;张孝荣;90-92
体验式教学在小学高年级道德与法治课堂中的应用策略余挺坚;93-95
核心素养视角下小学生阅读能力提升策略探索卢文琴;96-98
试谈数形结合思想在小学数学教学中的应用何天兰;99-101
小学语文教学中学生高阶思维能力培养策略探讨申悦杉;102-104
“双减”背景下的小学语文教学策略研究詹婷;105-107
新课改背景下我国小学教育的改革与发展方向研究李雨航;108-110
小学语文课堂游戏化教学策略探究冉刘安;111-112+178
“双减”背景下小学低年级语文作业设计路径研究林竹;113-115
浅谈小学数学教学中培养学生推理意识的策略陈磊;116-118
试析信息技术在小学综合实践活动中的应用策略钟丹斐;119-121
核心素养背景下小学古诗词教学策略钟炯;122-124
基于核心素养视域下小学数学大单元教学策略黄桂招;125-127
核心素养导向下小学语文低年级课堂提问的有效策略郑陈娜;128-130
读写结合教学法在小学语文教学中的应用策略微探唐丽;131-133
小学科学项目化学习实践路径探析刘晓莉;134-136
小学高年级心理健康课程教学策略探究张丽芳;137-139
基于“教学评”一体化的小学数学教学策略探究李楠;140-142
小学语文思辨性阅读教学策略微探王淑贤;143-145
小学语文阅读与写作教学的融合策略探究袁静;146-148
试析小学语文低年级识字情境化教学策略吴月媚;149-151
浅谈小学信息科技教学中创新思维的培养策略钟喜昌;152-154
小学语文生活化教学策略探讨张燕;155-157
浅谈基于生活化情境的小学数学高效课堂的构建许志凡;158-160
试析小学语文趣味识字教学策略白明荣;161-163
学前教育研究
创新赋能幼儿爱国主义教育实践研究赵妍卉;164-166
基于混合式教学模式的幼儿园音乐活动指导课程思政探索杨洁;黄桃;167-169
闽南传统文化资源融入幼儿园艺术活动实践探究陈小薇;170-172
运用绘本提升幼儿语言能力路径研究刘宁;173-175
幼儿园游戏活动中师幼互动现状及策略分析龙春玲;176-178
基于生活教育理念的幼儿园食育方式讨论刘剑花;179-181
艺术与教学
小学美术教学中地方资源的美育价值及应用对策探讨范丽娟;182-184
基于小学音乐与语文学科整合的教学策略探究张华丽;185-187
高中音乐教学中培养学生鉴赏能力策略探究胡方林;188-190
新课程标准背景下小学美术非遗校本课程教学思考刘莉;191-193
浅谈幼儿园创意美术在美术教学活动中的设计与实施路径包建梅;194-196
 

发布日期:2025-06-12