《国家通用语言文字教学与研究》2024年07期
目录
大学论坛
以课程思政为引领提升专业课程教学趣味性实践探讨——以土建工程基础课程为例陈志莉;周自坚;曾鸿鹄;1-3
大中小学思政课一体化建设中高校劳动教育的目标定位与着力点探析胡薇;4-6
新形势下提升高校大学生教育管理实效性策略探讨陈禹默;7-9
思想政治教育
应用型高校高等数学开展课程思政建设路径研究宁健;马淼;李灿;10-12
“三全育人”理念下的中职思想政治教育路径黄宛霞;13-15
思想政治教育常态化背景下辅导员育人路径探析林海燕;16-18
初中思想政治课堂教学中培养学生批判性思维策略研究叶婷;19-21
语言与研究
汉语“X乎其X”构式研究余梓瀚;22-24
评价构式“你是懂X的”研究徐文灿;姜文锦;25-27
论普通话测试培训工作中的“三新”策略——以湖北幼儿师范高等专科学校为例赵婵;28-30
从教育者角度谈推动新时代语言文字事业高质量发展的策略王德燕;31-33
浅析中华文化在国家通用语言文字教学中的作用陈艳霞;34-36
中学教学
新高考视域下高中语文课程思政评价探讨——以县域高中为例王一漪;37-39
高中语文“跨媒介阅读与交流”教学有效路径探索林瑶娟;40-42
基于“教、学、评一致性”理念的初中历史跨学科教学实践优化探究陈雨婷;43-45
新课改背景下物理中考总复习策略探究刘远春;46-48
基于大概念视角下的初中数学单元整体教学设计——以“函数”为例周丽娟;49-51
初中语文教学中批判性思维的培养策略探究丁显均;52-54
浅析高中语文教学中提升古典诗词鉴赏教学效率策略王儒豪;55-57
基于问题导向的高中政治课程中培养创新思维能力策略探讨齐伟;58-60
初中数学解题教学优化策略研究章文达;61-63
核心素养视角下的高中化学教学策略探究董敬军;64-66
“教、学、评”一体化视域下高中数学教学策略研究刘爱丽;67-69
学习任务群在高中语文单元教学中的应用策略薛秋燕;70-72
初中语文古诗词阅读与写作融合教学策略研究辛娟;73-75
启发式教学在高中政治课堂中的应用策略探究崔培燕;76-78
绿色化学思想在高中化学教学中的应用策略分析潘昌萍;79-81
初中数学大单元整体教学策略研究——以“全等三角形”为例郑元昌;82-84
浅谈高中物理课堂教学的创新策略李锋德;85-87
基于学习任务群的初中语文文学作品赏析大单元教学策略探析郑勇贤;88-90
初中数学教学创新策略探究曹雪飞;91-93
职业教育
专业认证背景下学前教育专业实践教学优化路径探索刘春秀;94-96
试论中职思政课教学中开展情感教育的策略尹卫东;97-99
核心素养视角下中职语文大单元教学策略探究李玉琼;100-102
学考背景下中职计算机网络技术课程教学策略研究杜永明;103-105
提升中职语文古诗词教学有效性策略探析邓敏;106-108
翻转课堂在中职基础会计课堂教学中的应用策略研究杨河;109-111
接受美学视域下中职语文阅读教学中培养学生审美体验的路径王娟;112-114
小学教育
浅谈小学语文课时作业减负优化策略郑永芳;115-117
小学语文课堂教学与网络学习空间有效融合策略探究卢静妮;118-120
基于教学评一体化理念下小学数学可视化教学策略研究叶芙蓉;121-122+167
小学语文“文学阅读与创意表达”学习任务群教学策略探究叶华荣;123-125
小学高年级语文单元整体教学策略探索洪晓晶;126-128
浅析小学语文作文教学中仿写训练的指导技巧黄燕清;129-131
小学班主任德育策略研究胡小霞;张万财;132-134
浅析读写结合教学法在小学语文教学中的应用策略彭仁彩;135-137
浅谈小学道德与法治教学中生活元素的融入策略林爱华;138-140
核心素养视域下小学语文作业设计优化对策探究林小华;141-143
微课在小学数学教学活动中的应用策略研究高婷;144-146
小学数学教学中巧妙融入数学文化实践路径探究谷生福;147-149
小学语文教学中拓展阅读模式的策略研究王燕;150-152
合作学习在小学语文高年级阅读教学中的应用策略探究蔡燕评;153-155
立足阅读“三要素”打造小学语文阅读高效课堂的策略研究陈秀珍;156-158
核心素养背景下小学语文思辨性阅读任务群教学实践探讨杨雪英;159-161
小学语文教育提升学生学科素养路径探究南振江;162-164
大单元背景下的小学数学计算教学策略探析江志辉;165-167
浅谈小学语文开展体验式阅读教学的策略张远花;168-170
基于STEAM教育的小学信息技术教学对策探究汤良锋;171-173
基于问题导向的小升初数学衔接教学策略探析王雄名;174-176
小学语文作业设计优化策略探究陈德凤;177-178
学前教育研究
绘本教学游戏化的实践策略探索——基于大班绘本教学游戏化现场的分析张倩;179-181
鹰架理论在幼儿园绘本阅读教学中的应用策略研究李鑫源;182-184
新时代家园共育策略探索黄颖;185-187
艺术与教学
浅谈信息技术在幼儿园音乐教学中的应用策略顾安笛;188-190
中职色彩心理感知教学策略研究林然;191-193
小学音乐教学中培养学生节奏感策略研究高琴;194-196