《国家通用语言文字教学与研究》2024年01期
大学论坛
新时期高校汉语言文学教学路径探究杨博;1-3
无机与分析化学课程思政的建设与实践江丽芳;4-6
“三全育人”背景下计算机科学导论课程思政的教学探索与践行郭玉芝;徐伶伶;房正华;7-9
基于课程思政的多维度教学方式探究——以航空概论课程为例王霞;陈畅子;唐燕华;10-12
大数据时代开放大学教育管理问题及发展策略刘陈;13-15
数字化转型背景下中学生物教师数字素养提升策略探索雒微;詹建立;16-18
基于数学建模思想提升大学生数学应用能力策略探究孙泽琳;19-21
基于UbD理论的“中国革命传统作品研习”任务群教学设计范嘉欣;22-24
思想政治教育
网络空间中开展铸牢中华民族共同体意识教育的策略谢哲毅;25-27
浅谈议题式教学模式在高中政治课堂教学中的应用童淑娟;武威利;28-30
易班对提升高职院校思想政治教育有效路径探索孔祥荣;李江江;31-33
浅谈新媒体在大学思政教育中的应用吕维倩;34-36
浅谈议题式教学在初中道德与法治教学中的应用策略——以八年级上册《尊重他人》一课为例曾春花;37-39
语言与研究
高校国家通用语声调教学中存在的问题探讨阿依努尔·亚生;40-42
高职院校国家通用语言文字规范化应用策略研究孔娜;43-45
乡村教师国家通用语言文字水平提升策略研究高莉;46-48
浅谈对外汉语教学的新视角——从课外趣味阅读入手杨文惠;林钰宸;49-51
推广国家通用语言文字的困境及策略研究马金鑫;52-54
国际中文教学中述语的习得研究王银娣;55-57
浅谈喀什大学校园语言景观调查分析刘玉玲;58-60
试论开放教育国家通用语言文字的推广与使用赵紫文;61-63
提高大学生普通话水平策略探究白彩霞;64-66
中华文化在国际汉语教学中的传播路径研究徐寅寅;67-69
浅析语言环境对大学生学习国家通用语言文字的影响刘艺丹;70-72
基层教师国家通用语言文字书面表达分析研究陈艳霞;73-75
中学教学
核心素养视域下初中语文阅读教学高效课堂构建策略研究赖林贞;76-78
新课改背景下高中数学课堂教学实践路径探究唐妙英;79-81
统编初中语文教材中革命传统文化作品教学研究崔泽鑫;82-85
大单元视域下初中语文群文阅读教学策略探究王春燕;86-88
初中语文阅读教学策略探究徐彩迪;89-91
新课改视域下初中物理教学质量的提升路径研究唐祥国;92-94
中学语文教材中的传统文化形象研究柴新颖;95-97
核心素养视域下初中语文文言文教学对策研究——以潘庆玉《桃花源记》教学为例刘晓;98-100
浅析单元主题教学模式在高中语文教学中的应用策略尹思麒;101-103+125
核心素养背景下初中物理教学策略探究蔡水旋;104-106
浅谈高中语文古诗词教学策略——以苏轼词为例王丹;107-109
推理式情境教学法在中学语文小说教学中的应用策略探究陈飞璇;110-112
影响中学生生物学习心理的因素及教学策略研究周慧;113-115
浅析支架式教学法在高中语文文言文教学中的应用策略——以《琵琶行并序》一课为例牟紫瑄;116-118
审美教育视域下的高中古诗词教学策略研究——以《声声慢（寻寻觅觅）》一课教学为例张泽华;119-121
基于深度学习理论的高中语文小说阅读教学策略研究聂艺;122-125
职业教育
深度学习理论在中职语文对口升学专题复习中的有效应用策略探究——以成语专题复习为例卢炳祥;袁美;126-128
“双高计划”下中职学校培养“双师型”教师队伍对策研究陈华;129-131
高职院校学前教育专业教师课程思政教学能力提升路径探究魏艳红;132-134
高质量教育发展背景下早期教育专业人才培养方案研究——以无锡城市职业技术学院为例刘思雨;135-137
专业实习实训课程体系融入劳动教育实践路径探究——以广东南华工商职业学院家具设计与制造专业为例陈伟星;胡娟;138-140
新媒体环境下高职院校教育教学改革研究陈显灵;141-143
浅谈新媒体技术在职业学校德育教育中的应用策略林明;144-146
小学教育
浅谈思维导图在小学数学单元复习中的应用储君辉;147-149
学习任务群视域下小学高年级语文阅读教学策略研究陈惠明;150-152
基于深度学习理论的小学语文单元主题教学策略探究蒋浩;153-155
新课标理念下小学语文课堂教学优化路径探析高居信;156-158
中华优秀传统文化融入小学语文课堂路径探究王佳;159-161
小学语文教学中提升学生语言文字运用能力策略探究刘晓梅;162-164
新课改背景下小学数学作业设计优化策略探索陈媛媛;165-167
浅谈核心素养下构建小学语文生活化高效课堂的策略黄丽清;168-170
小学数学教学中培养学生计算能力策略探究闫和;171-173
情感认知教育融入小学语文阅读教学的有效策略探究余呈英;174-176
浅谈信息技术在小学数学教学中的应用策略傅正铭;177-178+181
文学阅读的创意表达融入小学语文教学路径探索阮国华;179-181
浅谈班级管理中班主任与学生构建和谐关系的策略李世茸;182-184
学前教育研究
浅析在幼儿园自主游戏中培养幼儿学习品质的策略闵丽;185-187
幼儿园游戏化教学实践路径研究刘虹;188-190
浅析幼儿园自主游戏的支持与引导策略胡艳;191-193
浅谈优化幼儿园健康教育的策略赵静;194-196