《名师在线》2025年12期
目录
名师视角
“教—学—评”一体化背景下高中英语词汇教学策略研究程国学;1-3
课题研究
初中英语跨学科主题教学研究黄月丽;4-6
高中思想政治教学与朱子文化德育的融合路径研究张永香;7-9
核心素养视域下劳动教育融入初中生物学教学的实践研究唐碧琴;10-12
基于探究实践的初中生物学单元教学设计探析张惠媛;13-15
指向大概念的高中化学单元教学设计实践研究胡淑萍;16-18
核心素养背景下高中英语读后续写教学策略探究刘筱敏;19-21
让学引思：初中数学大单元教学实践研究邓志平;22-24
高中地理应用性教学的实践路径研究乐德棋;25-27
高中历史跨学科教学策略研究李良修;28-30
课堂探微
浅论小组合作学习法在高中英语课堂教学中的应用陈亚妹;31-33
读写结合 推动初中语文写作教学提质增效王永业;34-36
生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用策略研究范秀勇;37-39
教学研究
核心素养导向下初中数学大单元教学策略研究杨长秀;40-42
高中思想政治教学中融入中华优秀传统文化的实践策略探究赖静娟;43-45
基于思维品质培养的初中英语教学实践探索石玉军;46-48
初中物理实验教学生活化实践研究胡平;49-51
基于深度学习的初中英语“读思言”教学模式探究谢琼萍;52-54
问题导学模式在初中道德与法治教学中的运用策略研究林学军;55-57
基于深度学习的高中语文阅读教学实践研究石祥会;58-60
学科进展
指向批判性思维培养的初中英语阅读教学策略研究吴连掌;61-63
基于单元整合的初中生物学教学策略研究范德强;64-66
德育建设
初中班主任在班级管理中开展德育工作的有效策略研究侯财年;67-69
课程与教学
实施初中物理支架式教学的策略探究——以“科学探究：液体的压强”教学为例洪巧名;70-72
初中生物学生活化教学实践探究刘剑青;73-75
新课标背景下初中语文古诗词教学新探——以《钱塘湖春行》为例林影;76-78
基于任务驱动的高中生物学教学实践探索——以“细胞呼吸的原理和应用”教学为例杜建梅;79-81
初中道德与法治生活化教学实践探究孙长荣;82-84
指向区域认知培养的高中地理问题驱动式教学研究——以“植被”教学为例庄露华;85-86
美育与体育
抛锚式教学模式在高中音乐鉴赏教学中的应用研究刘慧霞;87-89
初中体育与健康田径教学中核心力量的训练技巧探究刘新生;90-92
基于核心素养的高中体育与健康教学策略研究陈雪玲;93-95
基于核心素养的高中美术过程性评价云平台的构建研究赵雯婷;96-98
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