基于倾听教学培养初中生英语表达能力探索
徐菊
摘要：文章主要探讨了如何通过倾听教学提升初中生的英语表达能力。文章首先强调了倾听教学在初中英语教学中的重要性，如激发学生的学习兴趣和主动性、培养学生的英语思维和表达能力，以及促进师生互动和同伴互助。然后提出了基于倾听教学的初中英语表达教学的方法，如创设情境、提供丰富的听力材料以及开展主题讨论等。最后总结了这些方法的有效性，并强调了倾听教学在提升学生英语表达能力过程中的重要作用。

初中语文教学中培养学生阅读能力的探究
张启文
摘要：阅读能力是学生学习和成长的基石，特别是在初中阶段，培养学生的阅读习惯和阅读能力，对其未来的发展具有深远影响。文章深入探讨了如何在初中语文教学中培养学生的阅读能力，并提出了一系列有效的策略。这些策略包括激发学生的阅读兴趣、教授学生阅读方法以及营造良好的阅读环境等，旨在提高学生的阅读兴趣和阅读效率，从而为其全面发展奠定坚实的基础。

初中语文教学中培养学生阅读素养的实践探索
戴泽楠
摘要：阅读素养是语文素养的重要组成部分，它对于学生提高语文成绩、拓宽知识面、培养思维能力和提高综合素质具有重要的意义。然而，目前初中语文教学中仍存在一些问题，如学生缺乏足够的阅读时间、阅读材料单一和阅读方法不当等。为了解决这些问题，文章提出了增加学生的阅读时间、丰富阅读材料和教授正确的阅读方法等策略。通过这些措施的实施，可以有效提升学生的阅读素养，促进学生综合素质的提高。


启迪与智慧 . 2024 (07)