《数理天地(高中版)》2025年06期
目录
基础精讲
机车的两种启动方式再探讨赵艳萍;2-3
两类电磁感应问题的图像问题探讨胡天兵;4-5
妙用动量定理处理流体模型问题严义杰;6-7
高中物理常见必考图像类型的思考与分析范俊华;8-9
高中物理双星问题剖析与拓展应用孙其康;10-11
高中物理常见力学模型分析高明传;12-13
电磁感应问题的学生认知障碍与应对策略分析徐保东;14-15
传感器在高中物理实验中的应用研究张君;丁慎明;16-17
例析电磁感应问题中的三类切割问题汪洋;18-19
例析卫星运动的两类问题唐为亮;20-21
例题精讲
从图像和情境表征体会电磁场双空间的相互转换——以2024年高考新课标卷物理压轴题为例李启中;22-23
巧用三大观点处理一道力学综合问题郭磊;24-25
紧扣题目特殊条件,突破思维困境——例析特殊数字对解题方法抉择和思路确定的促进作用何志红;26-27
例谈圆周运动多解问题的解题思路赵鹏;28-29
例析用图解法解决动态平衡问题的常见应用情境陈小惠;30-31
例析“对称思维”在高中物理中的应用何友邦;32-33
高中物理例析圆周运动中的临界极值问题吴士梅;34-35
例谈理想变压器的动态分析王士瑜;李佼芸;36-37
例谈等效思维在高中物理解题中的应用王俊生;38-40
解题方法
解题有道,法随心动——单杆切割磁感线问题的模型构建与解题苏俊;41-42
从力学问题看物理七步解题法张少华;尚锐;43-44
处理追及和相遇问题的几种方法杨宇轩;45-46
高中物理共点力动态平衡问题求解方法探讨王建锐;47-48
巧用动量守恒定律解决多次碰撞问题罗重学;49-50
探究高中物理特殊连接体模型的解题方法梅尹;51-52
高中物理弹簧连接体问题的解题策略管萍萍;53-54
基于整体隔离法的斜面连接体的典例精讲台安红;55-56
“等效思维”在物理学中的妙用李玉娥;57-58
用GeoGebra解决变加速情境试题的数据不自洽问题——以电磁感应综合和机车启动为例冯金宝;59-60
高中物理中非纯电阻电路问题的解题策略王茂清;61-62
高考高分之路
情境素养视域下高考物理试题的教育价值研究李聪;63-65
基于学习进阶理论的高考物理二轮复习策略石磊;66-68
新高考背景下高中物理教学分析国林墨;69-71
聚焦新高考,建构高效课堂——新高考背景下高中物理高效课堂建构路径分析吴雪峰;代朝荣;72-74
优化课堂方法
高中物理翻转课堂教学模式的构建与实施张万里;75-77
从电磁感应具体过程感受物理图像形成逯俊洲;78-79
基于逆向设计的高中物理大单元教学策略探究牛余全;80-82
新课改下高中物理项目式教学实践秦永贵;83-85
以校本教研促进高中物理教学质量提高的研究徐峰;86-88
教学思想实践
高中物理解题中数形结合思想的应用吴彬;89-90
基于深度学习的高中物理情境创设教学研究李坚;91-93
高中物理教学中渗透物理思想对策概述徐国民;94-96
高中物理“教—学—评”一致性课堂构建路径探究毕会珍;97-99
高中物理真实情境问题解决的教学实践研究——以高三电磁感应大题复习教学为例何文斌;100-102
基于跨学科教学理念的中学物理教学设计多层模型研究李子彤;贾洪声;103-105
教学经验交流
在高中物理教学中创设问题情境的策略研究赵冬雪;106-107
基于科学思维培养的初高中物理教学衔接——以“欧姆定律”为例汪雨;108-109
高中物理解题中易入的误区及解决方法探究——以“万有引力与航天”为例李萍;110-112
高中物理热学知识体系的构建与思维发展研究常鸣华;113-115
基于课程连续性的初高中物理教育衔接效果研究孙守辉;侯守智;116-118
三新背景下对高中现代物理教学的思考——以“相对论中的神奇时空”教学为例赵征;119-121
基于STSE教学理念的粤教版高中物理教学研究庞浩荣;122-124
实验教学专栏
定性验证法拉第电磁感应定律马锐;125-127
高中物理实验教学中探究式教学模式的优化策略李英;128-130
演示实验在高中物理课堂中的创新运用孙希伟;131-133
高中物理实验教学中培养学生创新能力的途径罗旭昉;134-136
基于物理核心素养的高中物理实验教学探究王亚文;王奎;137-139
基于核心素养的高中物理实验教学策略探讨周秀辉;140-142
核心素养培养
核心素养背景下对高中物理教学的思考沈怀侠;143-145
基于核心素养的高中物理习题教学设计的策略陈春娣;146-148
核心素养下高中物理大单元教学模式构建——以“运动的描述”为例高志宝;149-151
学科核心素养导向下的高中物理逆向教学设计路径宋学仕;152-154
学生培养研究
新课改下高中物理教学中学生问题思考能力的培养冯峰;155-157
发挥物理实验功能,强化高中物理教学实效夏效强;158-160
中职物理教学中培养学生创新能力的路径张振华;161-163
教师成长之路
高中物理教学中提升教师数字素养的策略探究朱蕾;164-166
教育技术与物理融合
基于信息技术的情境化物理教学研究——以光的双缝干涉教学为例孙翱;刘溪雨;167-169
多媒体技术在高中物理教学中的运用与效果分析李志勇;王鹤玲;170-172
人工智能背景下高中物理教师跨学科创新人才培养体系的实践研究江北大;王怀宾;173-175
数理论坛
探究利用数学三角函数知识解决高中物理极值问题余利君;176-177
《数理天地》(高中版)下半月(物理)征稿启事178