《数理天地(高中版)》2024年10期
目录
基础精讲
探讨牛顿第二定律下的板块模型崔腾;2-3
生活中的超失重问题探讨徐健荣;4-5
高中物理摩擦力突变问题的常见考查类型马婧艺;6-7
关于带电粒子在磁场中的运动模型剖析张海红;8-9
带电粒子在复(组)合场中运动的综合问题刘焕君;10-11
静电场中几种图象问题的物理本质及应用叶建军;12-13
探讨水平面内的匀速圆周运动郑致君;14-15
动态平衡问题不再难曹生旺;16-17
例题精讲
对一道经典复合场问题的多角度探讨刘冬成;18-20
线框进出磁场类电磁感应问题分类例析高玉卿;21-22
基于闭合电路欧姆定律的电路动态分析策略黄鹏轩;23-24
高中物理运动合成与分解问题的两类代表例题孙勇;25-26
含容电路的解题策略例析程欢;27-28
含图象的追击相遇问题的解题策略杨丹;29-30
高中物理中粒子在不同环境下的运动探讨巩成虎;31-32
解题方法
高中物理力学的解题思路卢国玉;33-34
高中物理电磁感应中的两类电路问题解法探索贡冰;35-36
极限法在高中力学综合题中的应用分析周旭梅;37-38
远距离输电问题解题策略探讨陈金根;39-40
借助数形结合思想扫除高中物理解题障碍张改燕;41-42
矢量合成与分解在高中物理解题中的不同体现穆勇;43-44
高中物理逆向思维法解刹车问题的一般思路邱新春;45-46
逆向思维在高中物理不同题型中的应用王浦;47-48
高中物理的研讨式解题模式的实践探析——以曲线运动为例何新超;49-50
高中物理程序法解题思维的培养策略分析——以必修一运动学为例周存亮;51-52
备评一致,教学一体,提升质量——高中物理“圆周运动”的解题解析曹振洲;53-54
高考高分之路
2023年高考山东物理卷第17题的赏析与启示申慧莹;55-57
2023年物理高考实验试题引发的思考张帆;58-60
突破高考之电磁感应中的动力学及能量问题研究凌维;61-62
优化课堂方法
新课程改革下高中物理探究式教学模式构建研究陈梦丁;63-65
探究式教学模式在高中物理教学中的有效应用翟晨;66-68
认知冲突策略在高中物理教学中的应用刘超;69-71
以问激学,构建高中物理高效课堂——问题教学法在高中物理教学中的应用马开春;72-74
高中物理教学中的有效策略与方法——基于鲁科版教材的分析商婷婷;75-77
高中物理课堂中情境化教学的有效应用倪杨春;78-80
教学思想实践
深度学习视域下的高中物理规律教学分析——以“平抛运动”为例张彩云;81-82
高中物理教学中“问题导学式”教学模式的应用研究赵瑞冬;83-85
学科融合,深度学习——渗透科学素养的高中物理跨学科教学研究张国勤;86-88
教学经验交流
借助教学革新实现高中物理“教—学—评”一体化戚桂阳;张琪;黄娜;89-91
生活化教学,让物理课堂展现精彩蔡新如;92-94
核心素养视角下高中物理高效教学的思考张辉勇;95-97
高中物理学困生的客观学习障碍与矫正策略研究周翠茸;吴红红;98-100
学生自主命题在高中物理教学中的实践与反思金行;齐永芳;101-103
实验教学专栏
线性关系在高中物理实验数据处理中的应用曹虎林;104-105
探究基于真实情境的高中物理实验教学模式李才军;106-108
自制低成本教具在高中物理教学中的高效应用江瀚;109-111
核心素养培养
核心素养视角下高一学生物理问题解决能力的培养路径胡归;112-114
基于培养学生物理学科核心素养的教学实践——以“力的合成与分解”为例李晓;115-117
教育技术与物理融合
信息技术2.0背景下高中物理实验有效教学的案例研究钟登杰;118-120
信息化课堂在高中物理实验教学中的综合运用探究刘俊;121-123
核心素养视域下高中物理信息化教育应用研究刘萧;124-126
数理论坛
等比数列在高中物理解题中的应用廖光兵;黄莹;127-128
例析高中物理与数学思想的融合蒋达东;129-130