《好家长》2025年06期
目录
卷首语
坚持以人民为中心发展教育 高质量推进教育强国建设规划纲要实施1-2
管理_教育强市大家谈
以教育强市建设支撑中国式现代化泰州新实践姜冬冬;5-9
奋力书写“教育强市”建设新篇章万永良;9-10
在“变”的作为中彰显“不变”担当朱铜;11-12
以“学思践悟”赋能教师专业发展孔佩;13-15
践行组工担当，争做有为青年夏矜薇;15-17
教研_教研专题
“点”上聚焦 “全”面发力 精心打造“活力教育、活力教研”金品牌申海峰;17-19
聚焦课改 聚力研教 奋力开创教研工作新局面游洋;20-22
以课堂改变助推学校改变吉波;23-25
教研_教学大观
读写绘讲一体化：儿童绘本阅读的有效路径李海燕;蓝宁;25-27
以词语为基点，拓展小学语文“想开去”的多维空间刘海霞;28-30
小学语文“六个一”滚雪球说写练习严春圣;尹巧云;31-33
小学语文课外阅读活动的实施策略刘静;34-35
古诗教学中培养小学生语文感悟力的尝试华娇婧;36-38
小学数学分层作业优化设计的策略吕素梅;38-40
以系统思维为基：全方位构建校园生命教育场域孔令明;41-42
小学英语“阶梯式”阅读教学模式的构建路径林晓娟;43-44
儿童画，独特的心灵之旅——儿童绘画心理浅析徐晓琴;45-46
在教育“双减”中做好科学教育加法——有效应对小学科学专职教师短缺问题思考与实践钱建和;47-49
技术与艺术的交融——《苏州园林》教学例谈卞妮;49-51
群文阅读教学中“语言运用”能力的培养方法卫立华;张卫民;51-53
初中英语阅读课“教—学—评”一体化的实施策略研究王璐;54-56
表现性评价在初中英语阅读教学中的实践路径探究陆钦苗;57-60
初中生物学教学中劳动教育策略研究郭翠华;61-63
初中心理健康教育的重要性与实施策略吴珺;63-65
基于“篇性”视角下的东坡词教学任务群探究宋洋;66-68
解读《我与地坛》（节选）中的三幅风景画卷王维;68-71
积极心理学在高中历史教学中的应用策略陈茂芳;71-73
教研_科研课题
基于大作业观的小学英语作业设计探究顾爱芳;74-76
初中语文“思辨性表达”教学探索徐红建;周成华;76-78
文化_教育故事
我给“乌云”降温的那些事儿徐美娟;79-80
内芯彩页
让最美好的童年在这里绽放窦平;81-84
泰州市凤凰小学洪泽湖路校区 学科融合 科技育人2
泰州市罡杨中心幼儿园 快乐成长 拥抱自然"85
兴化市戴泽初级中学 蕴才见美 泽英育贤86