关于高效落实高中物理实验教学的思考
董超
摘要：文章以高中新课程改革为背景，以高中学段物理学科教学中的实验教学为例，从改变教学理念、提高信息素养、创新育人模式三个层面展开分析，结合人教版高中物理教材内容论述了“设计思维”“数字化无线传感器”以及“HPS教育模式”在高中物理实验教学中的具体应用，旨在帮助任课教师高效落实高中物理实验教学.

NOBOOK虚拟实验平台在高中物理教学实践中的应用——以“磁场对通电导线的作用力”教学片段为例
包晓静张志红
摘要：在新课改及数字化教学背景下，虚拟仿真技术走进中学物理课堂，为物理实验教学提供了一种新的模式.文章以“磁场对通电导线的作用力”教学片段为例，主要从创设军事应用情境、创设问题情境、创设模型构建三个方面出发，利用NOBOOK虚拟实验平台进行物理教学，旨在克服传统实验不足，提高课堂效率和实验效果.

化学实验教学对高中生化学学习思维的影响
葛丽芳
摘要：本研究以“氢氧化钠溶液标定和盐酸溶液对氢氧化钠溶液滴定”的实验为例，探讨了化学实验教学对高中生化学学习思维的影响.通过培养实验思想、学习仪器使用、实践与理论结合等手段，促使学生深刻理解酸碱滴定原理和操作步骤.研究结果显示，实验教学对学生的学科思维提供了积极的促进作用，有助于学生将理论知识与实际操作相结合.

数理化解题研究 . 2024(18)