研究有机化学高考真题把握自命习题方向
曾德元
摘要：有机化学是福建新高考化学试题中的重要组成部分，也是考生在考试中的重要得分要素.因此，本文针对福建新高考近几年来试题中的有机化学部分进行研究，并在教学实践中的课堂教学和试题命制予以实践.

核心素养导向下高中生数学抽象能力培育路径研究
熊媛媛
摘要：高中数学教学中，培养学生的数学抽象思维能力具有举足轻重的地位.为实现此目标，教师应紧扣问题，深入挖掘已知条件与问题，引导学生开展有针对性的思维训练，从而提升解题能力，这一过程既漫长又复杂，需要教育者与学者的持续投入与不懈努力.针对高中学生的认知水平与兴趣特点，教师应采取有效的教学策略培养其数学抽象思维能力，同时还要注重培养学生的逻辑思维与创新能力，以全面提升学生的数学核心素养，为其未来的学习奠定坚实基础.

高中化学教学中学生迁移能力的培养策略
黄利刚
摘要：为迁移而教，是教育改革背景下所提出的全新要求.关注对学生迁移能力的培养，可以实现“授人以渔”的目标.目前，部分学生在参与高中阶段化学学习时，常存在学习兴趣不足、认知结构模糊以及元认知水平较低等问题，严重影响学生自身迁移能力发展.为解决上述问题，锻炼学生迁移能力，文章从迁移能力的培养价值、培养学习兴趣、强化变式训练、评估教学效果等角度出发，总结实践策略.旨在搭建和谐、开放的教学环境，帮助学生顺利完成知识迁移、运用.

数理化解题研究 . 2024(18)