函数“隐零点”问题的探究与解决方法
顾丹华
摘要：在研究和应用函数的过程中，我们经常会遇到函数的零点问题，除了可以直接求解得到的零点之外，还有一类特殊的零点——“隐零点”,这类零点相对比较复杂，导致学生在解题过程中往往会遇到困难.本文分析了求解“隐零点”问题的基本策略，并结合具体例子进行了解题分析，明确了解题思路，旨在帮助学生更好地理解和应用这类复杂的零点问题.

高中物理几种临界问题的分析与探讨
李鹏翔
摘要：临界问题一般涉及不同状态转变的瞬间，在高中物理中十分常见，不同模型对应不同的临界状态，需要仔细分辨和学习掌握.熟悉并掌握常见的临界模型问题特点和解题思路，有助于学生提高解题效率.

通过项目式学习提高高中物理复习的效率——以“让灯泡亮起来”为例
陈龙
摘要：项目式学习(project-based learning,简称PBL)是近年来国内外教育中备受瞩目的一种新型教育模式，各级教育组织部门对项目式学习展开研究，开展了很多有关项目式学习的课题，取得不少成果.但是，在实际高中物理课堂中的应用和通过项目学习解决实际问题，以及在培养学生深度学习的教学方式上还需加深理论和实践的研究.文章尝试整合高中涉及的相关物理知识、数学知识，以描绘小灯泡伏安特性曲线为案例，复习电学部分实验和电路知识点，促使学生在建模、分析、推理等方面能力不断提升.

数理化解题研究 . 2024(18)