《数理化解题研究》2025年04期
目录
能力培养与思维创新
y=ax与y=logax交点个数的解法探究唐宜钟;2-8
2024年北京大学强基计划数学试题及其详解甘志国;14-20
探究圆锥曲线中的“双定同构”问题姜建海;49-51
一道2024年江西省竞赛题的解答与拓展林国红;60-62
科学思维在高中物理解题教学中的应用王晓辉;95-97
多解与多变
重视课本习题研究 提升数学核心素养彭光焰;9-13
一道双曲线离心率问题的多视角探究李春林;21-24
圆锥曲线中一类三线斜率关系问题探究晏炳刚;刘燕;25-27
研究一道有关角平分线的联考试题邰梓棋;贺凤梅;28-31
双变量问题的解题策略林清春;32-34
高山仰止疑无路 曲径通幽别有天——对2024年全国高考数学新课标Ⅰ卷第16题的解法探究江中伟;55-59
“重心”很小 能量很大——由一道高考题引发的解题模型探索丁志坚;101-103
高中物理习题教学培养学生解题反思能力的实践吕锦锋;104-106
思路·方法·技巧
高中数学解题中化归思想的应用郭应平;35-37
开启灵活解题的“支点”——有关数列“插项”问题的解题思路赵方方;42-44
优化运算 彰显素养——以向量法求解立体几何探索性问题为例陈立雯;45-48
例谈用导数处理含参函数单调性策略徐德云;52-54
高中物理中测量动摩擦因数的方法分类例析张磊;92-94
融合数形结合思想的高中物理解题方式探究李祖明;98-100
巧解抛体运动射程相关问题何慧;赵黄磊;107-110
高中物理摩擦力问题的解决策略冒李根;116-118
注重思维过程 讲究表达效果——氧化还原滴定计算的模型法解题沈建中;122-124
有机合成化学题的解题技巧探析曹甲;125-127
基于核心素养的高中化学实验探究题解题技巧剖析钱洁;132-134
个性化辅导对高中生物解题能力的教学影响张丽;135-137
错解与反例
“思维定势”需注意 典型问题要力避马超;张刚;38-41
直通高考——2025年高考模拟试题精选
2025年高考数学模拟卷(一)李春林;63-71
2025年高考数学模拟卷(二)李春林;72-80
2025年高考数学模拟卷(三)李昌成;81-91
高考命题导向与研究
关于“球槽模型”的研究与拓展段石峰;111-115
借K之力乘量之风 破水溶液中粒子浓度之冰——以浙江选考电解质溶液选择题为背景赵晓英;119-121
“证据推理与模型认知”下的高考化学图像题命题方式和应考建议——以分布分数图像为例张博伟;128-131
立足高考真题 优化备考策略 提高解题能力——以“血糖平衡的调节”为例曹蕾;138-141
例谈高中生物原创题中的命题策略冀彦男;142-144