《幸福家庭》2024年06期
快乐入园
走进社会大课堂增强幼儿安全意识
夏天1-3
以问题为导向高效实施观察支持策略——以小班益智区"玩车坊"的游戏为例
陈艺娜4-6
启蒙培养
"三微三新":优化大班室内自主微运动的实践
叶慧玲 田露雯7-10
幼小衔接视域下幼儿园大班的管理策略
李亚南11-13
基于绘本阅读的幼儿早期阅读能力培养
杜美丽14-16
幼儿肥胖的现状调查与对策建议
沈燕17-19
"三全育人"理念下的幼儿园安全教育实践
宋佳丽20-22
中华优秀传统文化融入幼儿教育的策略
郑丽卿23-25
"爱阅读、乐书写"助力幼小衔接
樊黎26-28
如何将创意学习理念渗透在幼儿的一日活动中
王秋兰29-31
启蒙培养
幼儿园安全教育活动开展过程中存在的问题及优化策略
朱美娟32-34
"一图一路":主题背景下的幼儿园生成项目实践
俞鑫飞35-37
幼儿园小班课程中传统文化的融入——以小班拓印文化课程为例
王思倩38-40
幼小衔接视域下利用写生活动培养大班幼儿前书写能力的方法
陈青41-43
"GTD"时间清单:提高大班幼儿时间管理能力的新载体
邱长梅 孔炜红44-46
游戏新知
项目式活动视域下幼儿混龄建构游戏中的教师指导策略
周缘47-49
基于游戏化学习的学前特殊教育方法
王旭嫣50-52
生活材料在幼儿园游戏教学中的应用
王悦欣53-55
开展幼儿园游戏化课程的策略
潘岳瑾56-58
利用益智区游戏培养幼儿思维能力的方法
韩雪菲59-61
游戏新知
户外游戏中支持幼儿学习与发展的策略
林锦秋62-64
幼儿园中班角色游戏的教学指导策略
任才65-67
艺海拾穗
融入视觉素养培养的幼儿美术活动设计
杨一鸣68-70
综合材料在小学美术教学中的创新应用
王静71-73
以美启智以美育人——新课标背景下美育的多元实施路径
李娜74-76
将民间资源融入小学美术教学的方法
吴玉兵77-79
信息技术在高中美术欣赏教学中的应用
唐艺80-82
高中美术欣赏教学实践——如何在美术欣赏课中引导学生感受地方文化资源的魅力
徐锋军83-85
儿童本位视角下幼儿园中班音乐活动的开展
陈雅婷86-88
科学启蒙
小学数学教学中如何调动学生的积极性
李佳佳89-91
科学启蒙
将数学史融入小学数学课堂的策略
曹小荣92-94
小学数学项目化学习的组织与实施
黄琳95-97
趣味性教学在小学数学教学中的应用
杨为江98-100
小学数学课堂中激发学生学习兴趣的方法
黄玉101-103
如何增强小学数学课堂教学的实效性
杨梦104-106
转变思维激发兴趣——小学科学教学中学生学习兴趣的培养
李雯霞107-109
指向深度理解的数学"问题串"设计
郁蓉110-112
数学史在中职数学教学中的应用策略
金毓珍113-115
初中数学教学中学生自主学习能力的培养
陈清源116-118
初中数学"课程思政"元素的挖掘与教学实践
董大伟119-121
科学启蒙
初中数学大单元教学中的课堂留白
莫迪茜122-124
基于生本教育思想的初中生物教学
郭敬春125-127
设计信息技术问题链促进学生深度学习
郑金太128-130
数字化学习资源在初中信息技术教学中的运用
邵丹131-133
关于构建高中物理趣味性课堂的思考
冯一烜134-136
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略
夏彭春137-139
父母学堂
家庭教育对小学中高段学生学习习惯的影响
金雨燕140-142
家庭教育促进法指导下的家园合作策略
周晓彤143-145
家校共育视角下培养幼小衔接期儿童注意力的策略
孙琼 计利珍146-148
小学阶段家庭教育的开展策略
张美红149-151
父母学堂
巧用家校沟通合力优化初中班级管理
李爱景152-154
校园之声
小学六年级语文培优补差的实践与思考
黄珊杉155-157
谈谈小学低年级学生阅读兴趣的培养
吴彩霞158-160
核心素养下小学语文课外阅读指导的优化策略
党彩霞161-163
高效课堂背景下的小学语文群文阅读教学
冯康丽164-166
小学语文学习任务群教学的研究热点与展望
潘蔷聿167-169
谈谈小学语文写作教学
柳心韵170-172
小学语文"快乐读书"教学模式的思考
高蕊173-175
小学语文阅读教学中情感朗读的有效性
孟庭苇176-178
小学语文教学中学生阅读能力的培养
任礼政179-181
校园之声
小组合作构建群体表现课堂
许希喜182-184
如何利用课外阅读提升农村学生的语文核心素养
李丽185-187
指向标准化的初中语文群文阅读教学
朱泽举188-190
初中语文"实"与"活"写作教学的策略
田景军191-193
绘本在小学英语教学中的应用
张彩红194-196
小学英语阅读教学中促进学生高阶思维发展的探索
陈晓云197-199
"教—学—评"一体化引领下的小学英语单元整体教学设计
姜少霞200-202
践行陶行知教育理念构建小学英语高效课堂
赵越203-205
新课标背景下互动教学法在英语教学中的应用
潘戎206-208
立足新课标提升英语课堂教学成效
陈佳燕209-211
校园之声
分层教学法在初中英语教学中的应用
张梦珍212-214
跨文化交流视角下的初中英语教学设计
方敏215-217
小学德育与法治教育的融合教学探索
潘晓金218-220
情境教学法在小学道德与法治教学中的运用
宫成木221-223
初中道德与法治教学中培养学生核心素养的策略
罗钊224-226
家国情怀在初中历史课堂中的培养思考
朱红霞227-229
青春在线
湖南高职产教融合协同育人共同体建设
彭落琼230-232
虚拟现实技术在心理学研究中的应用
周国东233-235
重视心理健康助力幸福成长——新时代大学生缓解压力的策略
朱雯惠236-238
抑郁症患者时间知觉的特点
李玲玉239-241
青春在线
新高考改革背景下高中走班制问题研究综述
张佳欣 金香兰242-244
园艺心理辅导在学校心理健康教育中的探索与实践——以晋江安海职业中专学校园艺心理辅导实践为例
刘庆建245-247
园本数字教育资源库的建设与应用——以信阳市B幼儿园为例
陈扬梅 郭瑞 杨甜甜 聂曼 王晶晶248-250
乡村幼儿园教师在职培训存在的问题及改善策略
郭星洁251-253
地方性儿童绘本馆的发展现状与策略
姚张露 张欢 张冉 杜小敏 王孟 杨维254-256