产教融合背景下高职电气自动化技术专业人才培养模式研究
欧幸福欧阳永中董俊华
摘要：针对我国高职电气自动化技术专业人才培养过程中存在的一些问题，将产教融合作为育人模式改革的核心理念加以推进，立足区域经济对发展型、复合型、创新型技术岗位人才的需求，选取典型的工作项目作为教学载体，与行业龙头企业紧密合作，共同构建模块化、能力递进式的课程体系。同时，以1+X职业技能等级证书标准中的能力和素养要求为导向，对教学内容进行整合和优化，旨在促进高职电气自动化技术专业人才培养模式改革，提高技术技能人才的培养质量。

高校应用型人才培养模式的创新——以武汉商学院经济学院CFA国际创新试点班为例
万晓丹
摘要：为了适应市场的需求，武汉商学院经济学院于2020年首次开设了“精英计划”——CFA国际创新试点班，旨在通过此试点班对经济与金融专业人才培养模式进行创新，培养与国际接轨的高素质应用型金融人才。

专业群背景下虚拟仿真实训教学体系构建——以刑事执行专业群为例
马洁顾伟
摘要：新时代背景下，高校应明确刑事执行专业群面向的职业岗位，了解当前刑事执行专业群面向的司法行政人民警察等岗位的典型工作过程及其对人才素质与能力的需求。基于此，分析刑事执行专业群各组群专业的逻辑关系与专业群实训体系中存在的问题，分析虚拟仿真技术在实训教学中的应用优势，并提出基于虚拟仿真技术的解决刑事执行专业群实训体系现存问题的解决策略，旨在提升司法警校刑事执行专业群教学质量，为国家司法行政系统培养更多优秀实战型警务人才提供有效的理论与技术支持。


教育信息化论坛 . 2024 (05)